李先生的花圃里種了許多花，大部分紅得艷滴，數潔白如雪，夾雜紅里有點突兀。

據羅管家說，這些花rose。

秦小游初時不懂西羅語，不知道rose是什麼，后來學了西羅語，才知道rose即玫瑰。

李先生喜歡紅玫瑰，開花時，羅管家總會剪一束，在客廳的桌上做裝飾。

李先生坐窗邊看書，蕾窗簾挽起，垂下流蘇，鮮艷的玫瑰映在窗戶玻璃上，整個畫面華麗而高貴。

“小游來了？”

李先生放下剪刀，側看向站一旁發呆的小朋友。

“呃……啊……”秦小游回神，兩頰泛紅，靦腆地說，“李……李先生好。”

“過來。”

李先生朝他招手。

秦小游急步上前，挨著他站，仰起小腦袋，單純的眼睛里盛滿了對李先生的崇敬。

“來一朵？”

李先生溫地問。

秦小游搖頭。

他又不是小姑娘，要什麼花？

然而，李先生已經剪了一朵含苞放的紅玫瑰，去掉刺和葉，送到秦小游面前。

鼻尖到花瓣，一縷香氣竄鼻間，他遲疑地接過花，不自地放在邊，出小舌輕輕地了一下，像一只好奇的小貓。

李先生淡藍的眼睛里閃過一笑意。

“了？”

發覺自己干了一件蠢事，秦小游面紅耳赤，拿著紅的玫瑰，心里浮現一小小的懊惱。

李先生手了他的腦袋，轉往別墅敞開的大門走去。

“羅管家烤了面包，要吃嗎？”

“啊？

哦……要！”

一聽有好吃的，尷尬不翼而飛，秦小游握著玫瑰花，蹦蹦跳跳地跟著李先生進屋。

客廳里，羅管家早已在茶幾上擺好了新鮮出爐的烤面包，還有香味濃郁的草莓味茶，看得秦小游口水四溢。

征得李先生的同意，他迫不及待地端起茶，喝了一小口，甜甜香香的味道，令他罷不能。

吃完面包喝完茶，李先生拿出十個新單詞，耐心地教了幾遍，直到他記住了，讓他自己鞏固。

秦小游認真地學習，會讀會拼寫后，放下筆，開口說：“我們學校來了一個新老師。”

“嗯？”

李先生優雅地端著咖啡杯子，眼神和地看著他。

秦小游咬了咬鉛筆頭，毫無保留地向李先生新老師的信息。

“他姓霍，霍元，吳越市人，二十五歲，放棄城里的工作到農村支教，教我們西羅語和音樂。”

“現在愿意來農村支教的城里人不多見。”

李先生吹了吹咖啡道。

秦小游皺著秀氣的眉，不解地問：“城里多好啊，他為什麼愿意下鄉？”

“人各有志。”

李先生微笑，“也許他把支教當一種自我磨練。”

“那他以后……會走吧？”

秦小游問。

以前也不是沒有支教的城里老師，往往熬不住清貧的農村生活，教一個月就跑了。

李先生放下杯子，不答反問：“你喜歡城市還是農村？”

秦小游不假思索。

“農村。”

城市再好，也不是他的家。

李先生輕輕地轉著左手食指上的銀戒，意有所指地道：“他是城里人。”

所以，答案顯而易見，農村留不住城里人，霍老師終究會離開。

秦小游托著下，人小鬼大地嘆氣：“但愿他能堅持兩個月。

現在很多村民都在打聽，想把自己的閨介紹給他呢！”

李先生低笑：“萬宏村的村民對外來人總是特別熱。”

是嗎？

秦小游表示懷疑。

為什麼除了他，從來沒有村民敢拜訪李先生的別墅呢？

從李先生家里出來后，夕已經西下了，天邊只有一余暉。

秦小游一路疾走，剛進家門，迎面擊來一棒，他急忙側，躲過一劫。

“媽……”他怯怯地喊了一聲。

王春蘭揮舞手里木，咬牙切齒地罵：“小兔崽子，我跟你說過多次，放學立即回家，你都當耳邊風了？”

秦小游耷拉著腦袋，可憐兮兮地說：“明天我會早點回家。”

“你哪次不是這樣保證？”

王春蘭擰他的耳朵。

“輕點，哎喲喲——痛——”秦小游慘。

“打死你個渾小子。”

屁挨了一，秦小游哭無淚，忍著痛讓媽媽罵了個痛快，終于被放過了。

三天后，村口馬路上停了一輛從城市開來的大卡車，湊熱鬧的村民上前圍觀，只見兩名送貨員從卡車上抬下一個大箱子。

“哇，這卡車比咱們的拖拉機還氣派！”

“那可不？

拖拉機能和城里的車比？”

“好大的箱子！

里面裝了什麼？”

“腳踏風……琴？”

有認識字的村民，看到箱子上寫了幾個大字。

“什麼是腳踏風琴？”

“樂吧？”

“喲……王校長難得大方一回了！”

“以王校長那副鐵公的子，會舍得錢去城里購買樂？”

“就是，就是，咱們小學不是沒音樂課嗎？”

“聽說新來的霍老師教音樂……”“那一定是霍老師買的！”

“不愧是城里來的老師，真有錢！”

村民們議論紛紛，兩名送貨員抬著大箱子，穿過田間小路，送到了萬宏小學。

當天下午，學校安排了音樂課。

霍老師來到四年級，挑了幾個力氣大的男生，從他的辦公室里把嶄新的腳踏風琴抬到教室的講臺前。

學生們好奇地圍著腳踏風琴，霍老師耐心地介紹樂的使用方法，膽大的學生指在風琴的琴鍵上按來按去，霎時，教室里響起妙的音符。

上課鈴一響，學生們回到座位，霍老師坐在腳踏風琴前的椅子上，彈了一首簡單的曲子，學生們激地鼓掌。

那一節課，從四年級的教室里不時地傳出妙的琴音，引得其他班的學生心猿意馬，恨不得音樂課快點到來。

南方的五月初正是種早稻的最佳時期，家家戶戶忙著秧。

學校放了一周的農忙假，孩子們興高采烈，有的幫家里人秧，有的什麼都不用做，玩就行了。

秦小游家里有兩畝地，一到農忙假，兄弟倆便孝順地幫父母干活。

大清早，一家人吃完飯，帶上各種工，一起去田里。

秦小游去年農忙假學會了秧，今年倒沒有生疏，有模有樣地了三大排的秧苗，有些耐不住子，回頭瞅了瞅哥哥秦霖，只見他秧的得又快又整齊，仿佛不知疲倦。

秦小游完手里的秧苗，直起發酸的腰，踩著泥走到田路邊，從備好的木桶里盛了瓢水，反復沖洗手上的泥，接著提起熱水瓶，倒了一杯溫水，一口氣喝盡。

“哥，要喝水嗎？”

他問仍在秧的秦霖。

“不用。”

一向做事認真的秦霖回絕了他的好意。

秦小游聳聳，見父親還在運秧苗，打算歇一會。

畢竟年紀小，力有限，干不活。

“小游，來一下。”

不遠的石大海朝他招手。

“什麼事？”

秦小游見父母沒注意他，沿著田路走向石大海。

“小黑他們說想去河灘撿河蚌，你要不要一起去？”

石大海問。

秦小游心，看著忙碌的父母和哥哥，一臉為難。

“還要秧呢！”

“就一會兒，走吧！”

石大海扯扯他的袖子，慫恿。

十歲的孩子，正是玩的年紀，哪能堅持一天的秧？

再則，他們也沒大人的力耐力，不搗就不錯了。

秦小游心掙扎了幾秒，不住，同意了。

兩個孩子趁大人不注意，快速前往河灘，早有四五個孩子高高地挽起腳，彎腰在河里索。

“小黑，我們來了。”

石大海快樂地奔了過去。

秦小游跟在他后頭，看到河邊扔了幾個小河蚌，不手了。

去年夏天，他在河里游泳時，了一個比手掌還大的河蚌，可羨慕死一幫小伙伴了，帶回家撬開殼一瞧，里面居然藏了顆大珍珠，那珠子圓潤又潔白，媽媽開心地拿去做了條珍珠墜鏈，

炫耀了好一陣子。

所以，每一個河蚌的孩子，都有一顆向往珍珠的心。

雖然大部分河蚌喂了鴨子，卻不妨礙他們河蚌的熱。

五六個小學生在河灘玩得不亦樂乎，暗中較勁，看誰挖到最大的河蚌。

河蚌大多埋在河泥里，他們越走越遠，不知不覺走到了一片全是水葫蘆的河道。

水葫蘆又名眼蓮，浮水植，花瓣紫藍，四周呈淡紫紅，中間有一個明顯的鮮黃斑點，像凰的眼睛，幾朵簇擁到一起，非常漂亮。

一大片水葫蘆開花，像一朵朵開屏的孔雀尾，點綴著整條河道，十分靚麗。

然而，花朵再漂亮，也不村民喜歡。

河道里長了一大片水葫蘆，阻塞水道，影響通，村民便開船一大片一大片地撈出來，恢復河水的清明。

而撈出來的水葫蘆，了家禽的飼料。

這段時間村民忙著秧，忽略了河里的水葫蘆，水葫蘆肆意地生長，侵占了河道。

五月不是水葫蘆的開花期，河道上綠汪汪一片，葉柄鼓得像一個小小的氣囊。

小朋友玩，蹚水接近水葫蘆，摘葉柄小氣囊。

秦小游想著給家里的鴨子摘些飼料，便拖了一大把。

水葫蘆的藏在水下，像頭發一樣長而濃，一簇連著一簇，摘一株牽一大片。

秦小游拖得吃力，把子往上卷，往河水深走去，使出吃的勁，連拖帶拉，突然，一大片黑被他從水里拖了出來，他以為是水葫蘆的，手往上一拽——“啊啊啊啊——”

孩子驚恐的尖聲響徹整個河畔，連遠在田里秧的村民都聽到了。

大人們被嚇了一跳，正想罵小崽子鬧騰，接著，多個孩子驚連連，異常凄厲，大人們立即放下手頭的事，陸續往河畔跑去。

“河里死人啦！”

不知誰喊一聲，所有人都圍了過去。