好在當中這段時間也不浪費，正好可以用來繼續修復旗魚標本。但是在此之前，還有一點博學知識要講授。

干凈利落的剖開了已經剝了皮的鳥，從取出了胃和嗉囊。

一濃烈地惡臭彌漫在整個房間里，就算戴著口罩也難以遮擋。學徒們紛紛皺眉捂鼻。

“很臭是吧？”索尼亞說，“我們在制作標本的時候，如果有條件，都應該解剖標本的胃和嗉囊、頰袋之類存儲食的，這樣我們就能知道它們的主要食是什麼，這了解的習、棲息地有參考價值。”

小心翼翼地把嗉囊切開，倒出一堆黑乎乎的食碎片，嗉囊的食保存的還比較完整，可以看出有昆蟲，也有植的種子。

“大家可以看看，大概有些什麼種子和昆蟲。”索尼亞用小鑷子把食碎片撥弄開。

接著又切開了胃囊。濃烈的腐敗惡臭熏得原本已經靠近一些的學員又往后退去。索尼亞卻如同沒有聞到一樣，把容在搪瓷的盤子里推開。

胃里的食已半糊狀，基本看不清里面的容了。但是推開之后仔細看，還是能夠看到一些沒有消化的食碎片。

“大家看看，能看出多種昆蟲和植來？”

“學徒”們圍著兩個搪瓷盆，努力忍住惡臭的氣味，仔細辨認著。

“有甲蟲，但是看不出什麼種類的。”

“沒錯。”索尼亞點頭，把甲蟲的殘骸撥弄出來。

“蝸牛！”

“這個太容易了了，蝸牛殼很完整。”索尼亞笑道。

“蟋蟀。”

“是從它的看出來得吧。”

學徒們七八舌，說出了不昆蟲的種類，但是植就沒人說得出來了－－也難怪，這些種子即使沒有消化，也呈現出半腐的狀態，和外形都有很大的變化，要看出來并不容易。索尼亞自己也沒認出多來。

如果借助主人的顯微鏡，應該能分辨得出更多的細節。不過學廠的顯微鏡現在還是俏貨，自然歷史博館這樣的“非生產部門”打了請購報告也得排很長的隊。索尼亞研究室里配置的那一臺還是林漢隆以“生日禮”的名義開后門給弄來得。

不過索尼亞并不打算把這堆酸臭的容帶回研究室－－眼下的事太多了，顧不上研究藍鵲。

“這個，好像是的肢。”瓦倫迪娜忽然說道。用鑷子從里面夾出了一小段骨頭狀的。

“的確是的骨頭。”索尼亞端詳著，“應該是某種兩棲或者爬行的肢骨的一部分。哪一種暫時分辨不出來。不過據其他科鳥類的食類項來看，應該是蜥蜴或者蛙類，”

“那它吃得東西很雜。”

“沒錯，科鳥類的食非常雜，雖然主要以昆蟲等食為食，但是也吃植果實、種子和谷。食常見種類有叩頭蟲、金甲、蝗蟲、蚱蜢、蒼蠅、螽斯、蟋蟀、甲蟲、鱗翅目蟲和其他昆蟲，也吃蜘蛛、蝸牛、蠕蟲、螢火蟲、蛙、蜥蜴、雛鳥、鳥卵等其他小型無脊椎和脊椎。”

索尼亞毫不費力的背誦出從《鳥類學》上看來的資料，當然也不是全然照本宣科－－科鳥類解剖過不，通過實驗印證過這一說法。藍鵲作為科鳥類應該差別不大。

最后他們通過辨認食碎片和殘渣，統計出植果實占33.8%，兩棲爬行類占32.4%，昆蟲占22.5%，其他小鳥占7%，無法辨認的4.3%。

講述完藍鵲的食，旗魚增的時間也差不多了，索尼亞讓他們把旗魚標本再抬過來。布剛才已經被解開了，讓空氣稍微干燥一下表面的水分。

小文給索尼亞拿來了工箱。索尼亞了各個部位的魚皮，覺得大致已經回。說：“我們修復標本，首先是讓標本恢復原狀。對破碎的地方要做修補，凹陷的地方要進行重新填充－－如果填料有霉變生蟲的跡象，要去除舊填充，重新填充。”

說完開始著手修補。修補標本是一件復雜的工作，首先據標本的破損況，調整魚部的的支架結構，然后將脂的木棉灑上樟腦對破損凹陷的地方進行填充，然后將皮張開裂的邊緣用小釘釘住－－這一步工作特別難做，因為皮張回之后又會漸漸失水，所以很多破損的地方必須暫時專用的木板夾住定形。

皮張缺損已經無法用皮張釘的地方，索尼亞只好用專門的紙皮來“打補丁”。

“只要有可能，最好不要采用打補丁的模式。”索尼亞說，“不論是皮革還是紙張，它的強度和魚皮不一樣，干的時候收率不同，很容易破裂。”

“如果我們有旗魚皮的話不是就可以了？”有個學徒說，“都是旗魚的皮，收率就是一樣的。”

“你說得對，但是我們沒有。”索尼亞表示贊同。

“我們家老爺就是漁業公司，可以和他說一說。把魚皮留下……”

“照你這麼說，還不如直接再捕一條新的旗魚來更簡單。”

“再說漁業公司也不剝皮呀，是漁產加工廠的工作。”

……

索尼亞示意大家不要再討論了， 在等待皮張干燥的空檔里，要開始臺灣藍鵲的制作了。

戴上手套，小心翼翼的拿出一瓶帶著黑骷髏的玻璃瓶。

“這是防腐膏，是劇毒的防腐劑。也是我們制作標本時候常用的防腐劑。它的有效分漢語做：砒霜。實際是一種含砷的化合。毒非常猛烈！如果不小心到了你的，用不了一分鐘你就得見上帝了。”

說著打開蓋子，小心翼翼的拿出一個竹制的刮刀，從瓶子里挖出了一些，空氣里散發出一古怪的氣味。

索尼亞展開鳥羽皮，把防腐膏仔細的涂抹在鳥羽皮的部。然后把它晾起來略略吹一下風。隨后開始進制作。

“制作剝制標本的第二個重要步驟是制作支架。支架的材料就是這種鍍鋅鐵，度足夠，又有一定的強度。”索尼亞拿起一堆澳洲人的鍍鋅鐵，“這就是澳洲鐵，鍍了鋅有一定的耐腐蝕，對我們制作標本特別使用。”

說：鐵的選擇。要據鳥類大小選定鐵號，一般以能支撐住整個鳥類標本為宜。鐵太細不能支撐鳥類，且不易對標本定型，鐵太支架搭建、穿整、定型費力。

“……小型的鳥類用26號至24號鐵，大型鳥類用8號至10號鐵，常用20號至10號鐵。藍鵲作為比較大的小型鳥類，我們可以選用20號。”

索尼亞說著從鐵里出一卷鐵和尖簽來。這些澳洲人的工是發自心的覺得好用。

“我們首先來搭建標本的支架。在搭建支架之前，我們首先要有個基本的打算：標本的姿態是什麼樣的。對于鳥類來說，最基本的姿勢有兩個：立姿、飛行。如果細分，還能分出更多的。采用什麼姿勢，可以參考博畫；也可以按照剝取到的皮張的狀況來決定。我們今天就做一個最簡單的立姿。”

索尼亞拿起鐵，量了尺寸之后截下了三。用銼刀將每鐵的兩端都銼了一下。

“切斷下來的鐵端口會比較鋒利，要事先打磨，免得穿模型的時候刺破皮革－－也可能把你的手給刺破。”說著拿起一鐵：

“支架搭建一般采用三鐵。第一從頭到左側腳，這個時候是標本的腹面朝上，”拿起鳥羽皮比劃著，“鐵要長出鳥3～4厘米，超過腳5～6厘米。”開始把鐵穿過皮革，“作要輕，不要用力。否則很容易把皮刺破的。”

穿好第一鐵之后，第二如法炮制，從左翅到右腳；第三鐵則從右翅到尾。

“這一鐵要長出尾骨5～6厘米，尾羽特別長的種類－－比如這個臺灣藍鵲，尾部的鐵要作‘丫’型。”

索尼亞穿好了三鐵，小心翼翼的用手拿住三鉛的中部，把雙翅、雙腳輕輕拉直，使兩邊對稱。然后再把鐵從中間彎轉。大趕給遞上一短鐵從中扎，然后分開，整理。

雖然還沒有填充，被鐵支撐起來的皮羽以一種怪誕的形勢“掛”在支架上，但是已經能看出這是一只鳥了。

“支架這就算做好了，接下來的工作就是填充了。”索尼亞說，“支架穿整完畢后，要迅速進行填裝，不能等羽徹底干燥，現在鳥的羽還是略微的。如果完全干燥了，鳥羽很難梳理型了。”

填充標本，過去芳草地制作標本用得是稻草。效果不太好，容易腐蝕、蟲蛀和霉變，稻草也容易讓皮革破損，填充的飽滿度和穩定也差。所以現在開始改用脂的木棉。

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