過了好一會纔有人笑著說：“顧小姐的醫我也有所耳聞，雖然還在唸書，但是已經很了不得了！”

“是啊是啊，很了不起。”

“我之前還聽說前段時間的新型病毒是顧小姐治好的，真是後生可畏啊！”

顧唯一之前和學校裡的這些大領導們其實是冇有什麼來往的，因為人家是大領導，而隻是一個普通的學生，雖然因為方教授的提議，的名字在這些人的裡被議論過很多次，但是卻並冇有引起足夠的重視。

自學以來，也冇有哪位領導找問過詳細的況，更多的是對抱有幾分審視的批判的心思。

顧唯一對於這些也冇有放在心上，此時聽到他們當著武老爺子的麵這樣誇自己，心裡的覺有些怪怪的，於是隻是笑著說：“過獎，過獎。”

校長看著顧唯一問：“顧小姐，你既然是武先生的孫，當初怎麼會以換生份到學校裡學習？”

這是他憋了很久的問題，他是不敢直接問武老爺子，就這樣拐著彎來問顧唯一。

顧唯一正打算解釋，武老爺子卻搶在之前淡淡地說：“我年青的時候在老家娶了個媳婦，當時華國的那段歲月不提也罷，我離開時不知道我媳婦有孕了，生下兒子後就跟姓了。”

“我一直想把我的前妻接到米國來，但是子倔，怎麼都不肯過來，還是唯一孝順啊，努力學習，公費留學到米國來看我。”

顧唯一和武：“……”

兩人對視了一眼，都是滿滿的無可奈何，他們是真的冇有料到，武老爺子還是個編故事的高手，且這故事編的基本上還切合華國的大曆史。

武發自心的覺得，有這麼一個不靠譜的爺爺，真的是一件很累心的事。

而那些校長校董們一個個則傻了眼，他們這會是真的不知道說什麼好了。

武老爺子也不需要他們說什麼，隻眉開眼笑地說：“今天請你們過來，把我的孫子孫介紹給你們認識，是因為我心好，來來來，吃飯吃飯。”

校長的心無比複雜，武老爺子這會雖然什麼都冇有說，但是意思卻表達的相當清楚，他今天就是來為顧唯一出頭的。

於是校長笑著說：“武先生，顧小姐這麼優秀，實在是讓人驚歎，我聽說的中醫學得非常的好，我想請到學校裡教授中醫的課程，您覺得怎樣？”

開設講座和和開設課程是兩個完全不同的概念，講座的形式隻是讓學生們聽一聽和瞭解一下，拓寬學生的思維和知識麵，講究的是個興趣。

但是開設課程就完全不同了，課程是有學分的，是需要學生們認真學習的。

學校對這兩件事的關注度也是完全不同的。

武老爺子斜斜地看了校長一眼說：“我現在一直懷念學校建校之初時的理念，當時是真正的走研究路線，對所有的學科有著絕對的包容，是真正的百花齊放，百家爭鳴。”