“啊那難說了，這一組的?曲目每次都是彈膩的那些曲子，年齡又小，每年就這一組最?難看。”

“別這麼說啊，還?是有不彈不錯的?。”

“但最?高評價不會落在這一組，最?多就是來看天賦的?。”

宿家一行人坐在觀眾席上最?中間的位置，這裡觀看的?效果?最?好，他們好似沒聽到周圍的人評論，而是滿心期待地等著接下來出場的選手。在他們左右的觀眾不在意多看了幾眼，主要是這群人太養眼了，長得好看不，雖然戴著口罩，但也掩蓋不了他們的氣?質。

陳驚鶴小聲道：“你放心，我已經讓工作人員錄下?來，保證將?凰大人的英姿全部拍下?來。”

宿爸爸滿意點了點頭。

季銘憾：“可惜我的?應援棒沒進來。”

宿鬱瞥了不遠的?工作人員一眼：“我的?橫幅也沒進來。”

季銘道：“真不能鼓掌嗎？就等你弟彈完？”

宿鬱道：“可以吧，剛剛其他組的?人不也鼓掌了嗎？”

就在這時候，臺上的?主持人宣布兒組的?比賽開始，而後就看到宿黎穿著漂亮的小西裝，從後臺的位置走出來上場。剛一上場，周圍的觀眾便禮貌地鼓了鼓掌，哪知觀眾席上頓然發出了與眾不同的?鼓掌聲，直接吸引了大部分觀眾的?注意。

鼓掌最?厲害的當屬宿鬱跟季銘。

白昀余瞥到周圍的觀眾，不稍稍偏過頭，拉低了帽子。

“看起來今天的觀眾非常熱，接下來的比賽希大家保持安靜，那麼就請我們第一位小選手宿黎，他帶來的曲目是……”主持人看到曲目微微一愣，“《風聲》”

此時，評委席上聽到曲目的時候都愣了下?，低頭看向選手表上的?曲目，確實是他們所知道的?《風聲》。

“居然是風聲，這小孩膽子也太大了吧。”其中一位評委不說道：“這能彈嗎？”

“這曲子很難嗎？”風妖聽到觀眾的?討論便問道。

陳驚鶴解釋道：“對於人族的小朋友來說，確實是個難度頗高的?曲子。”

李老師頗為張，選這個曲子也是經過?仔細考慮。

宿黎的?記憶力實?在太好了，而且指法跟技巧的問題幾乎講一遍宿黎就能記住，他太天才了，只要是他記住的?東西，他都能完地複刻出來，同時也暴出他的?弱點，就是他彈出來的鋼琴沒有……但同時也有一首意外的?曲子，便是這首《風聲》。

這是某次練習的?時候拿給宿黎試一試的?曲子，沒想到宿黎彈出來的效果?卻出乎意料，想過很多方法讓宿黎在彈琴上多注卻都無功而返，唯獨這首拿出來給宿黎練習技巧的曲子，卻讓宿黎不釋手，甚至越彈越好。

《風聲》說實話難度不是最高，但對於這個年紀的小朋友來說，卻屬於難度極高的?曲子，無論是它的?節奏還是指法的?要求，換做其他年齡的?選手來彈未必能彈好，這曲子不是比賽上常用的曲子，尤其是這個年齡段的選手。

臺上的?鋼琴發出第一個音，坐在觀眾席上的?徐老師不微微探向前，目頓時變得認真起來。

第70章

音樂響起的時候，臺下立刻安靜下來。

鋼琴聲緩緩流出，宛若晨間清風般了稍顯焦躁的觀眾。平緩的節奏在某個音發出之後攀高，徐徐的清風忽地變快了起來，輕快的節奏伴著悅耳的聲，將場的觀眾帶那?個鋼琴營造的風的世界。

宿黎的指尖按在琴鍵上，宛如重複一般重新將腦記憶過的步驟彈出來，但是又跟他平日練習的曲子有另外的差異，那?就是他在彈起這首曲子時總會想起凰神山裡?的風。

若是細細說?起來，風其實也無差異，春去秋來，寒風暖風，說?到底都是風。

梧桐神木非常高大，他年時多半時間都在樹上，站在梧桐神木上可以俯瞰大半的凰神山，山林間的樹頂起伏，遠霧靄沉沉，時不時驚鳥飛躍，妖嚎吼，都伴隨著從遠而?來的風帶到他的耳際。

看似平緩，卻又不太平靜。這首曲子的前奏，總是讓他回憶起那?段時，孤零零地站在高樹之上，眺遠不屬於自己的熱鬧。而?後曲子慢慢遞進高，就好似遠方的熱鬧越來越近，漸漸的，風聲中裹挾著熱鬧，從遠山林到梧桐林，從梧桐林到神木樹下，他站在高，俯瞰底下小妖聚眾玩耍。

邊突然就熱鬧起來，就好像風帶來了熱鬧，也好像是每天推開花房的門，迎面而?來的晨風。

宿黎不太懂老師們所說?，要帶著?去彈鋼琴，他其實也不太能?欣賞音樂，隻?是單純覺得好聽?，但如果說?最好聽?的，那?大概就是《風聲》。

一曲結束，底下觀眾發出熱烈的掌聲。

臺下的評委的目停在小孩上，《風聲》是一首輕快的曲目，它複雜的指法跟輕快的節奏是演奏的難點，也是大部分人偶爾會用的炫技曲。可實際上，這首曲目的?很難深，正如它的名字《風聲》那?般簡單，它好似描繪的就是那?平常又簡單的風。

強大的鋼琴家在演奏《風聲》的時候會往裡?邊傾注自己的?，或是代愉快的早晨，或是代徐徐晚風，或?或景地表達自己的?，但實際上這種?的輸出相對比其他曲子而?言會顯得單調普通，不如激昂，也不如悲傷人。所以《風聲》這首曲子炫技居多，很會拿來當做演奏曲目。