晚自習的教室總是出奇的寂靜,但此刻夏想的心有點不平靜。白天的那一幕還回在的腦海里,對于顧汐川和宋雨萱,似乎任何人都會覺得這兩個人站在一起,氣氛是那麼的和諧。
“小想,這題怎麼做?我記得你好像做對了來著。”一旁的劉圓圓拉了拉托腮看著試卷發呆的夏想,想問問一道數學題怎麼解。
夏想轉眸斜睨劉圓圓用筆指著的那道題,突然想起,就是這道題,自己差顧汐川的2分,就是這道題。
一想到這個2分,夏想就有點執拗,不耐煩的把自己的卷子塞給劉圓圓,又轉頭趴向桌子的另一邊。
自從上次質檢考試顧汐川得了全市第一名,宋雨萱們送蘋果和賀卡給顧汐川之后,夏想就一直覺得心里有些不得勁。而和顧汐川比數學績,比總分排名,好像就為了這種莫名其妙的緒的宣泄口。
只是,每一次都是顧汐川的分超過了,這周的測驗考的概率知識點不難,學的也認真,好不容易看見數學測驗有和顧汐川一較高下的機會。
看著發下來148分的卷子時,是欣喜的,可是當得知顧汐川又是滿分的時候,忽然就覺得一盆冷水迎頭潑了下來,把那驕傲給澆滅的無影無蹤。
也不知道自己寫的那張明信片他看見了沒有?夏想趴在桌子上,想起了當初自己給顧汐川寫的那張明信片。
本來是好好的想表達祝賀元旦快樂的賀卡,可是不知怎的,自己擰的倒寫了像是比賽績的戰書。夏想現在回想不出的句子,但是那骨子不服氣的意味卻還猶記于心。
開頭好像是虛偽的祝賀了顧汐川同學喜得全市狀元,后面的更多的了自己表示不會輸給他的霸氣與激豪言,好像最后一句祝顧汐川元旦快樂還是順帶記起然后寫上去的。
面對顧汐川,好像干什麼事,都會失去尋常的理智。夏想剛剛在心底總結著自己這一久的反應,就又被一旁的劉圓圓給推了推。
“喂,這第二問滿分是8分,你怎麼只有6分”
夏想瞅了瞅劉圓圓指的那個第二問,心里有些郁悶,“結果和步驟都是對的,你照著寫就對了。”
可是劉圓圓卻是個完主義者,別看有時候上課都不聽講,但是更正習題,是要找滿分的同學的解答才抄,差個一分那都是不完的。
“不行,沒給你滿分肯定是有問題。”劉圓圓把卷子還給夏想,“還有誰是滿分的我找來抄一下。”
夏想看著劉圓圓這態度,收回了自己的卷子,不滿的癟了癟,“沒了,除了顧汐川,沒人拿滿分,你去找他借吧!”
可是全復讀部一班的人都知道,顧汐川有個怪癖,從來不會把自己的卷子借給別人,老師要他后黑板上他都拒絕了,如果你真的去找他,人家會重新撕了張紙把步驟寫給你。
當然,這能勞煩他寫步驟的班上除了和他關系不錯的幾人之外,就是肖啟凡這種厚臉皮死纏爛打的了。同時,人家學神寫的步驟可是不一般的簡略,中間是要繞幾個運算的,他們這種普通人就算要了也看不懂,自然也不大會麻
煩顧汐川。
拿夏想的話來說,要顧汐川的筆記,還不如上課仔細地聽余敏講呢!
主要問題是這題余敏沒打算講,覺得難度系數過大,多是院校自主招生的題,高考不大會考這類問題。可奈何劉圓圓卻就得這種難題有收藏價值,是要把步驟給仔仔細細寫出來。
雖然劉圓圓覺得自己和顧汐川的關系還算不上好,但這也不妨礙夏想和顧汐川的關系好啊!
“喂要不你去找顧汐川借一下卷子,更正了之后再給我看。” 劉圓圓和夏想打著商量,這個題目第二問的問題都抄了 ,可不能不寫答案上去。
可誰知道劉圓圓這話一說出口,就遭到了夏想的拒絕。“不要,我做對了,看他的干什麼!不去!”
劉圓圓看著夏想這反應,頓時疑的呡了口氣,轉頭朝顧汐川那兒掃了一眼,又回來上下打量了一下夏想,開口問道。
“咦?我說你是怎麼了?這兩天我只要一提到顧汐川,你就像吃了炮仗似的,脾氣可不小啊!”
“誰吃炮仗了?我生什麼氣?我能生人家的氣麼?”夏想回完劉圓圓就自己從桌上翻了本習題集,開始寫起來,打算不再理會劉圓圓。
“還沒生氣呢?都使子去了。小想,別人不了解你,我還不知道。你說你什麼時候這麼爭強好勝了,不就是顧汐川又得了第一名麼?以前也沒見你這樣啊!”
劉圓圓看著夏想趴過去的子,這一久夏想暗自和顧汐川較著勁兒,雖不知道原因,但每次看著夏想盯著考卷分數發呆,那一臉的不服氣,估計是和顧汐川有關的。
既然夏想不愿意去找顧汐川,劉圓圓也不好強求。趁著夏想自己轉去寫題的功夫,開始給肖啟凡丟著紙條。又進行了分組,這一次肖啟凡座位離夏想們有點遠,倒是離顧汐川那兒近一點。
“啪嗒。”肖啟凡打開白紙團,就看見上面黑字問著,“你知道小想和顧汐川怎麼了麼?最近這倆人怎麼一句話也不說”
肖啟凡那邊刷刷幾筆,不知道寫了什麼,馬上就給劉圓圓扔了回來。
劉圓圓打開:“什麼怎麼了?今天上午不還說話借習題集了麼?”
劉圓圓朝天翻了個白眼,回道。“行,今天說了幾句,前幾天一句也沒說行吧!他倆是不是鬧矛盾了?你和顧汐川一個宿舍,總和他在一起,知道原因麼?”
很快,肖啟凡的紙團又扔了過來,“不知道。你不天天和老大在一起麼?你也不知道?要不……”
劉圓圓合上了紙團,朝正著的肖啟凡比了個手勢,角開始翹起來。
時間過得很快,等夏想寫文一張試卷再次抬頭之時早已經下晚自習放學過了10多分鐘了。可能是天氣冷大家都不愿意久留的原因,教室里竟然只剩下了4個人。
“小想,詩詩找我有點事,我順道去問問這道題目,我就先走了啊!你自己早點回宿舍。”劉圓圓先前就和夏想說了一要提前離開,夏想也沒在意點了點頭,找出試卷答案開始來核對。
這邊,肖啟凡看著劉圓圓臨走給他的眼神,也終于起對顧汐川說,“我今天先走啦!顧冰川。”
顧汐川聽見這聲,抬起來頭,看著肖啟凡點了點頭,算作是答復,然后就又低下頭去。
教室里很安靜,和外面學生活的喧鬧聲形強烈的對比,夏想對完答案,卻沒有放下筆,聽到了顧汐川寫字的刷刷聲,堅毅有力,正如他的字一般,瀟灑遒勁。
“顧汐川!”夏想聽到了自己的心跳聲。
“嗯。”那人這次倒放下了筆,抬頭循著聲音向來。
夏想看著那黑如珍珠的眼眸,深沉死海中又有著一點絢麗的迷人的芒,在那倒影里似乎有自己影子。
低了低頭,片刻猶豫,終是問出了口,“我給你寫的名信片你看見了麼?”
那邊的人倒是沒有回答,只是看了看。轉瞬之間,又扭過頭離開。對著的玻璃窗上是自己的側臉,以及那個孩的影。
晚間,夏想睡在床上,又翻了翻。
下鋪的劉圓圓實在不住的抱怨道,“小想,你還沒睡呢,這都快一點了。你不睡我還得誰呀!”
“好,你早點休息。”
夏想回答著劉圓圓,卻又手從枕頭底下拿出了個東西,接著躲進自己的輩子里,打開手機照,又看了起來。
顧汐川雖沒回答,就在夏想覺得尷尬的想離開時,他卻先一步走到了教室門口,“歷史書,必修三。”丟下這幾個字后就離開了。
夏想用手挲著手上的這張明信片,看著落款顧汐川那三個大字,自己不覺的翹了翹角。
沒有像夏想寫戰書似的長篇大論,顧汐川的回復很簡單,
出自梁啟超名言。“功大易,而獲實于斯所期,淺人喜焉,而深識者方以為吊。”
知道,顧汐川并不是個看中得失的人。也知道,顧汐川是用這句話告訴和勉勵自己,他們所追求的并不是一個簡簡單單的功。
名信片的右下角,也是一句元旦快樂。落款的日期是13天以前。原來十多天前他就寫好了回復,一直放在夏想書里,只是夏想不知道而已。
夏想最后看了看那元旦快樂的四個字,又用手指了“顧汐川”三個大字,終是關了燈,把名信片放回原。
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