“你夾那個是什麼?”林小然指了指黎柯面前的盤子里白白的一個。
黎柯夾起了那個:“牛蛙,嘗嘗嗎?”
“嘗。”把碟子端了起來,黎柯夾進了盤子里。
“還可以。”林小然評價道。
“再來點?”黎柯又夾起了一塊。
“不來了。”
林小然正想起去夾點水果,就看到15班班主任也在夾水果,為了避免面,選擇等走了再過去。
“我會盯著你,不讓你早的!”林小然突然認真道。
黎柯錯愕了一下,頓了頓:“俺也一樣,我也會盯著你的。”
“那互相監督。”林小然點點頭,看到15班班主任走后,也站起了。
高三的學習生活湊又迫,在老師、家長和學生的共同營造下,班里的學習氛圍空前高漲。
黎柯在這種氛圍下,覺連打個瞌睡好像都是件犯法的事。
他的學習態度都跟著好了很多,甚至買了套各科的競賽題,上課聽得實在無聊,就刷一下。
兩人相安無事地過著同桌生活,偶有心跳加速的瞬間,但下一秒就被布置下來的作業續上張的心跳。
林小然自知不是天才,只能靠努力去彌補差距。
黎柯坐旁邊,還給省下了不去老師辦公室或是去他家問問題的時間。
這天晚自習,教室里很安靜,只有筆紙張的沙沙聲。
林小然又遇到了不會的題目。
出一手指頭,輕輕了一下黎柯的手臂。
黎柯練地轉頭看去的習題冊。
用筆尖點了點那道不會的題。
他拿過習題冊,又出自己的草稿本,嘗試解題。
林小然則又轉回自己這邊,爭分奪秒地繼續寫別的題目。
黎柯圈了幾個題目關鍵條件,寫了解題思路,還把易錯點寫出來,隨后把草稿紙和習題冊一并遞給林小然。
林小然寫完自己手上這題,才重新回歸剛剛不懂的那道題。
黎柯的解題思路總是這麼清晰,理解后還翻開書本把這個點記了上去。
合上書本時,瞄了一眼黎柯,他也在做題。
全程無需流,默契地一氣呵。
已經經過了無數次的練習。
的作業也做得差不多了,喝了口水放松一下。
“啪嗒”一聲,將水瓶放回原位時,不小心把筆弄掉了。
手下去撿,到筆的同時還到上了幫撿筆的另一只手。
兩只手就這麼猝不及防地在了一起。
到有一似有似無熱量通過手部傳遞過來。
黎柯很快把手了回去,林小然僵了兩秒才把筆撿了起來。
握著那只筆,在草稿紙上默寫單詞,寫了好幾遍同一個單詞,都沒進腦子里。
用那只手了脖子,只覺得脖子也熱了,于是換了只手了脖子。
那只手握了握拳,好似還有對方的溫度。
林小然抬頭看了眼黑板,上面寫滿了晚上要求完的作業,再偏頭看了眼黑板側邊掛著的高考倒計時,瞬間冷靜了下來。
單詞開始快速腦。
每天高強度的學習,好似時間過去了很久,一看日歷,才僅僅只過了一個多月。
這學習強度還不算太高,下學期只會更高。
班會課,班主任走進了教室。
和以往不同,大家甚至都沒抬頭看是誰來了,都自顧自地寫著作業。
班主任也很滿意大家的學習勁頭:“大家學習辛苦了,稍微休息一下,聽我講個通知吧。”
紙質通知被傳了下來,人手一張。
“這周全校要開家長會,高三了學校非常重視,希大家的家長都能來。”
教室的角落,有兩人面面相覷。
(他)的家長就在邊。
林小然看著通知陷了沉默。
黎柯看著通知陷了上學期的回憶。
林小然小聲:“咋整?”
黎柯:“不到啊。”
兩人同時想到了——請假。
這次沒說必須、一定、肯定、務必要家長參與。
就是說還有商量的地步。
過了兩天的課后林小然讓黎柯先去請假,遲一天再請。
這樣才顯得不是商量好了一樣。
“那個,老師,”黎柯去到辦公室對班主任說,“我家長參加不了這次的家長會了。”
“為什麼呢?沒有一個家長有空嗎?”班主任馬上追問道。
“是的老師,我媽媽已經過世了,爸爸也去了很遠的地方,實在來不了。”黎柯解釋道。
“聽15班班主任說你還有個姐姐,還是教你讓你績突飛猛進的?”班主任疑道,“你新轉來,我前幾天看你的檔案,記得并沒有姐姐。”
“嗯,不是親姐,堂姐,出國了。”黎柯又開始要編故事了。
“這樣啊,行吧,這次學校也沒強求,但你自己不能松懈,如果下次考試績有退步我會打電話給你堂姐,和一對一聊聊。”班主任松口了。
黎柯也松了一口氣:“我會努力的。”
林小然得知后也松了口氣,能商量就好。
第二天,也去找了班主任。
“老師,我家長都不在本地,來不了家長會了。”
班主任皺了皺眉:“你家長也來不了?”
“也?”林小然故意重復了一遍這個字。
“你同桌也來向我請假了。”班主任拿起旁邊的水杯,喝了一口水。
林小然沒說話,等著老師繼續開口。
“確定來不了?”班主任又確認了一遍。
“真的來不了,老師。”林小然低了低頭。
“我記得你前幾次都是你外公外婆還是爺爺來的吧,然后上一次就是你哥哥來的,你哥哥還能不能來?”
班主任很想問問家里面的況,但家家有本難念的經,就算是班主任也不好多過問。
“哥哥工作原因,調離別的城市了。”林小然也開始睜眼說瞎話。
已經批了一個人的家長請假,再批一個有點不那麼好辦。
但家長會也不是上朝,古代上朝都能請假,區區一個家長會居然不能?
“老師,我的況我了解,我會繼續好好學習的,參不參加家長會其實沒什麼影響。”林小然直說了。
就算老師不批,這次的家長也不會過來。
因為的“家長”每天都來學校給開“家長會”。
“行吧行吧,別告訴別的同學就行,不然個個都想請假了,”班主任擺擺手,算是同意了,“那你倆家長會那天就來當班級志愿者吧,負責家長接待之類的事。”
“好的,老師。”
班主任最后來了句:“正好開會的時候你倆相互坐對方位置,就當是對方家長吧。”
“…………”林小然,“好的,老師…………”
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