教室里響起嘰嘰喳喳的小聲談聲，都在打聽老師提問的是什麼問題。

徐睿好只好扭過頭去問：“你知道老師問的什麼問題嗎？”

所幸后面的生是個認真的務實派：“問國的哪些文學作品可以反映出時代的特征。”

徐睿好記下來點點頭：“謝謝啊。”

“嗯…翟璟。”教授終于從一眾名字中挑出一個，抬起頭確認了一遍，“翟璟在不在？”

教室有一瞬間的靜默。

隨后有生輕輕的“哇”了一聲。

一道頎長的影伴隨著窸窸窣窣的料聲站起來。

“在。”

教授把點名冊放回桌子上，微微頷首，“你來說說。”

整個教室的目都匯集他上，徐睿好也了，好整以暇地看過去。

如果用一個詞來形容此刻的心理，那就是--幸災樂禍。

世上有這麼一種人，你怎麼看他都會覺得看不順眼，仿佛天生就是來跟你對著干的。對于徐睿好和翟璟來講，他們就是彼此的那個人。

一直以來，他們的關系可以用一句話概括，生命不息，戰斗不止。

“抱歉老師，我文化底蘊不深，這個問題一時回答不上來。”翟璟淡定從容地說。

徐睿好暗暗呸一聲，不會就不會，說這麼好聽干什麼。

大尾狼。

大學里的老師格基本都還不錯，聽到這話笑了笑，寬和地道：“行，那你再點一個同學替你回答吧！”

選修課上各個專業的人都有，除了自己專業的很有認識的人。

反正翟璟不知道也在這，誰也不到。

徐睿好放松地往后一靠，有一種敵在明我在暗，上帝視角縱觀全局的覺。

翟璟似乎覺到了什麼一樣，回頭看了看。

臉上還帶著笑意的徐睿好猝不及防撞進他的眼簾，跟他四目相對。

場面仿佛瞬間定格。

翟璟眉目清俊，皮白皙，細碎的劉海落在額前，留下一片淺淺的影。

他沖挑了挑眉，然后忽然笑了，出幾顆潔白的牙齒。

徐睿好心里一，有種“大事不妙”的危機。

果然，下一秒。

聽到翟璟清朗又帶著點散漫的嗓音，“中間第五排穿藍上的同學，就你吧。”

四周的目又齊刷刷地聚過來，連苑心瑜也一臉懵地看著，不知道這是個什麼況。

這種時候徐睿好反而平靜下來，站起來直截了當地開口：“我國四大名著之一《紅樓夢》所反映出來的時代特征就是清朝腐朽的封建生活面貌。”

文史雖然不怎麼樣，但語文總是背過的，知道問題后拿出個經典案例還是可以的。

翟璟真是夠無聊的，都沒招惹他，竟然把拉進來想看出丑。

趁著大家不注意對著翟璟的方向翻了一個白眼。

“說的對。”教授贊許地點頭，擺手示意他們兩個人都坐下，開始深剖析紅樓夢的時代背景。

“怎麼回事啊？”苑心瑜低聲音，十分不解，“他怎麼就突然你？你們認識啊？”

徐睿好含含糊糊：“算吧。”

兩家住在同一個別墅區，算是鄰居，從小到大又基本都在一個學校，想不認識也難。

“怎麼沒聽你提起過啊？”

“就是普通的同學，我沒事提他干什麼。”徐睿好隨口回道。

跟翟璟還算不上什麼好朋友，說來也奇怪，跟翟璟不僅住的近，而且從小學四年級搬來開始，就跟走固定分配模式似的，每次分班都能跟他分在一起。

可能也是因為這個，翟璟從小到大捉弄的最多的人就是，想起來徐睿好還有些郁悶。

到了大學，兩個人不在一個專業，徐睿好樂得自在，才不會主去提自己認識他。