俞向晚知道這是很多家長的想，覺得孩子小，不記事，糊弄就行。

但俞向晚不這樣想。

不過，也沒有直愣愣反駁。

笑著指著念林和念炎道：“這兩孩子，有時候我說待會兒去外面玩，過會我去干別的事，暫時沒能帶們出去，們一看見我，就一直指著外面。”

“我覺們都記著呢。”

“這里的孩子都比念林和念炎大，他們應該也記得。”

“反正開學第一天，讓他們高興高興。”

海萍嫂子笑著把糖紙扔進垃圾桶里：“都高興得不行了。”

吃完糖，趁著氣氛正好，俞向晚準備教一教孩子們兒園的規章制度。

“每天來到教室，見到老師要問好，見到同學要問好，見到小伙伴的家長要問好！我們要做一個懂禮貌的好孩子！”

“老師說話的時候，小朋友們能不能說話？不能。”

“小，不說話。”

“小眼睛，看老師。”

“小耳朵，認真聽。”

“誰表現好，就有一朵小紅花！讓老師看看最后誰得的小紅花最多！”

俞向晚講了一些規章制度，見有些年齡小的孩子坐不住，就暫時沒再說了。

慢慢來，不著急，反正又沒有任何指標和評定規則。

靈活變通，不需要死板守著上下課時間。

“好了，現在，老師告訴大家一個非常非常好的消息！”

“我們出去外面玩！”

坐了這麼久，也該活活了。

孩子們歡欣鼓舞，蹦跳得飛起來。

俞向晚：“我們來玩老鷹捉小！”

老鷹位置很搶手，俞向晚頓時有了個想法，以后誰拿的小紅花最多，可以最先當老鷹哈哈哈哈。

這一次，是剪刀石頭布決的。

二蛋最后贏了，笑得咯咯的！

比母的聲音更有染力。

俞向晚和楊嫂子、海萍嫂子流當母。

孩子們力太旺盛了，們流來，也能歇一歇。

孩子們歡樂的笑聲傳了出去，路過的人都聽到了，不由好奇孩子們為什麼這麼開心。

不過因為有圍墻，也不能隨時查看。

倒是隔壁小學的孩子們，課間時，都過來瞧了熱鬧。

課間結束，俞向晚也趁機收攏了隊形，安排了一下孩子們的列隊況。

“以后我們在外面上課，就這樣從矮到高站，記得你左右是誰哦。”

“接下來，我們來試試，解散，集合！”

第一天上午，俞向晚說了各種規矩。

而且還不能指孩子們一下子就能記住，明天后天估計大后天還要重復。

俞向晚今天先給楊嫂子、海萍嫂子做個示范，以后流上。

楊嫂子和海萍嫂子原本還有點怵，覺得自已又不是正經老師，哪里行？

今天一看俞向晚這樣，覺得好像也可以，和平時管自家孩子差不多，就是用語文明點，語氣溫點，也就不怕了。

整好隊列，來上點文化課。

第一節 ，當然是學習“一二三”了，學會數這三個數，還有學會寫這三個字。

俞向晚直接帶他們在教室前的空地上寫。

空地不是水泥地，而是夯實了的泥土地，拿小子也能鞋子，還不用浪費筆和紙。

經費有限，小孩子寫字很多都是涂畫，為了省點錢，俞向晚只能這麼干。

一群小孩子撅著屁在土地上寫字，有的寫的不是字，而是鬼畫符。

但俞向晚和楊嫂子、海萍嫂子猛地就是一頓夸。

們一個個教過去。

“哇！大丫太厲害了！”

“哇，二蛋好棒！”

小孩子們還沒接過這樣猛烈的鼓勵教育，都這麼一夸，都覺得自已非常了不起，也就更加愿意學寫字，沒有搗教學秩序。

反正這一上午，無論是老師還是小朋友，都很滿意。

育紅班不管飯，中午和小學中學一樣，是放學的。

有的孩子是上小學或者中學的哥哥姐姐們順便領回去，有的是家長們領回去。

領回去的時候，小朋友們按照俞向晚教的，和老師打招呼。

“俞老師，再見！我吃了飯再來！”

“楊老師，再見！我也吃了飯再來！”

有的家長稀奇得不行。

這些孩子在家里都調皮搗蛋得很，哪里見過他們這麼乖的樣子，除非是被訓了或者是闖了禍心虛才會偶爾乖一下。

二蛋娘抱住二蛋，顛了顛：“早上乖不乖？有哭嗎？”

二蛋揚起小下：“我才沒有哭！我是乖孩子！”

“喲，你還乖？”二蛋娘不信。

“那你說說，你早上都干什麼了？”

二蛋拉拉地說了一通。

“我還學會數數了，這是一，這是二，這是三！”

二蛋娘驚喜極了。

沒想到俞向晚們居然會教這些，而且二蛋還學會了。

這些一般都是上小學，等老師慢慢教的。

高興道：“你真會了？”

“嗯！我還會寫！”二蛋直小膛。

二蛋娘迫不及待跑回家，“來，二蛋，你寫一下。你用什麼寫的？”

二蛋：“子呀！”

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