“當時不是說好了嗎，我這邊任務一完，你就馬上去幫我搞，現在怎麼還帶反悔的？”

“我什麼時候反悔了啊，你說話能別這麼難聽嗎？又不是不幫你了！再說了，你自己看看你做的什麼事啊！”

……

最終，黃向珊不耐地揮揮手，說：“知道了，我會盡快幫你弄好的，別來煩我了！”

*

最后一節課是英語。

畢竟是神的課，大家聽得都很認真。

下課后，段瑩朝宋嘉茉出個笑：

“小嘉茉，課代表抱作業去了，你能幫我把書送回辦公室嗎？”

“可以的老師，還是杯子放桌上，書放屜里嗎？”

“沒錯，”段瑩打趣道，“你記蠻好咧。”

能幫老師送教案，是部分寵兒才有的待遇。

宋嘉茉抱著三本書，去到段瑩的辦公室。

拉屜時不小心掉了支筆在地上，俯去撿。

這筆太不聽話，輕輕一，又滾得更遠。

宋嘉茉就在桌子底下，跟它斗爭了好一會兒，再抬頭時，不遠出現了個影子。

是黃向珊。

宋嘉茉抿。

黃向珊放了個什麼東西在桌上，又翻找了一會兒，出張紙來。

此時，外面傳來腳步聲，黃向珊臉一變，作掙扎，拿拿放放，最終才不甘心地把那張紙疊起，在門口的花盆下。

這才匆匆離開。

腳步聲并沒在此停留，拐了個彎兒，進數學組辦公室。

宋嘉茉起，了蹲麻的。

走到窗臺，輕輕拉起花盆。

紙被折疊兩次，很小的一塊，展開，最上方赫然七個字——

分撤銷登記表。

*

晚上回家之后，宋嘉茉打開書包，拿出答題卡。

對著答案重新批改了一次，想更直觀地看看錯題。

陳賜晚上到家時，仍在筆疾書。

他也沒打擾，等稍微停筆時，才將手里的布丁遞了過去。

目驚詫：“晚上十點多吃布丁，你想我死嗎？”

話雖這麼說，但還是口嫌正直地拆開了塑封，愉快地吃了兩口。

陳賜就坐在自己的位置上看。

書房寬敞，他們倆的桌子本來分在兩個窗口。

但不記得是怎麼強行拼在一起的了，總之后面就一直這麼坐著，空的地方拿來放沙發。

陳賜：“心好點了？”

“我沒——”

下意識否認到一半，又打住，咬住勺子：“你怎麼知道我心不好？”

他漫不經意地哼笑。

“我閉著眼都能看出來。”

“那您可真牛。”

“……”

“對了哥，”想起什麼，回到正題，“這題我算了三遍，都跟正確答案不一樣，你幫我看看呢？”

“這題，你之前好像給我做過差不多的，我就是按照那個思路算的，難道不對嗎？”

“你算這個干什麼？”

“學校還沒開始講題，我這次考得……沒到預期，我不服，想看看錯了的題是不是真的做不出來，還是心或者怎麼樣。”

“給我。”

“你好霸總哦。”

“……”

這題確實難，公式也很復雜，宋嘉茉枕著手臂看他算，看著看著就偏頭睡了過去。

從回家就做到現在，大概實在是累，這一覺睡了三個多小時，還是手臂酸了才醒的。

了眼睛，看向時鐘，一時有些恍惚。

凌晨一點了？

走出房間，客廳還亮著燈，陳賜坐在另一邊的沙發上，正對著電腦敲東西。

“你還沒睡呢？”宋嘉茉走過去，“在打游戲嗎？”

湊過去看，電腦上是個Excel表格，麻麻的。

陳賜：“那題，你算的是對的。”

“啊？哦……那就好。”反應了一會兒，又指著屏幕問，“這個是什麼？”

“高二月考績表。”

“在學校網下的嗎？”

“嗯。”

現在學校的管理越發數據化，也為了更直觀地分析績趨勢，所以每次網絡算完績，都會自生表格，放到【資料下載】那一欄。

如果有學生想提前看績，就可以先行下載；不想看的，可以去學校再看績表。

他鼠標了兩下，又點進某個展開項，頁面變得更加麻麻。

宋嘉茉仔細看了會兒：“里面居然還有小題得分明細啊？我都不知道。”

陳賜又改了幾個東西，表格開始重新清算。

打了個呵欠，剛睡醒，還有點在神游狀態。

“你看這個干嘛啊。”

“看看你們年級前十這題的正確率，重新改。”

揣著手笑，仍沒反應過來：“你什麼時候當這種大善人了？大半夜不睡覺，在這開著電腦幫學校算分？真是中國。”

陳賜：“有四個人是錯的。”

“他們算的是什麼啊？”

陳賜：“……”

“你以后考試前不要睡覺了。”

“你什麼意思？”當事人緒激，為自己正名，“剛睡醒這樣是正常的！你讓我反應一會兒我就能——”

陳賜敲了敲的腦袋。

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