開水房離生宿舍更近, 眼看著就快走到生宿舍樓下了，周明灃的腳步越來越慢。

他第一次爲了學習以外的事猶豫煩惱，現在是直接把開水瓶帶回宿舍給周衍, 還是他將開水瓶放在生宿舍宿管阿姨那裡？

三分鐘後, 這個難題自解開。

姜津津因爲形象氣質佳, 幾天前被老師認命爲國慶節活的接待學生, 好像是上頭有領導過來視察。

本來周明灃也是被老師選中的, 但他很剛，直接說不想爲了學習以外的事分心……老師當然要尊重他的意見。

姜津津也想向自己老公看齊，跟他一樣剛, 可……老師說了，這次如果表現給力, 學校會給他們頒發獎狀, 當然爲學校爭肯定也是有獎勵的。

當時姜津津兩眼放, 一聽獎勵是往飯卡上打三百元，很沒出息的立馬答應了, 生怕慢了一步老師會後悔。

老師之所以沒選周衍，主要還是因爲名單滿了，再加上週衍這人看著有點兒兇，不像是好學生的樣子。

姜津津剛剛從老師辦公室回來，纔到生宿舍樓下, 就看到了月之下的周明灃。

他手裡提著的是的開水瓶, 頓時什麼都明白了, 笑逐開, 衝他小跑而來。

周明灃下意識地停下了腳步。

姜津津是班上, 不，準確地說, 是整個一中最亮眼的存在。

兩人隔著十幾米的距離，朝他而來。

周明灃也不知道自己是怎麼回事，驟然腦一片空白，什麼都沒想。

姜津津小跑在周明灃面前停下，鼻尖上有著汗珠，一臉笑意，“是周衍讓你幫忙打的水吧？”

周明灃嗯了一聲。

姜津津接了過來。

兩人的手不小心到，周明灃不自在，姜津津卻一臉坦然。

姜津津又想到今天能完第一個任務，全是因爲周明灃，便說道：“你理真厲害，老師講的那題我連題目都沒聽懂，你居然還能想到幾種解題辦法，這腦子怎麼長的啊，太聰明瞭！”

姜津津就是這樣的人，永遠都不會吝嗇誇獎別人。

跟老師也能自來，英語老師換了新發型，是第一個發現，並且還盛讚老師這個髮型顯得俏皮而不失優雅。

現在誇周明灃的話也是一套一套的。

對來說這是穿越過來之前每天都會做的事，可週明灃還是頭一回聽到異這樣直白的誇讚，忍不住愣了一下。

“謝謝。”他難得遲鈍，雖然只有一小會兒。回過神來後，他禮貌地道了個謝。

姜津津爲了確認系統究竟有沒有說話算話，便又問道：“你喜氣洋洋的，是不是有什麼好事？”

周明灃：“？”

他有喜氣洋洋嗎？

而且，他好像……跟也不吧？

儘管周明灃子並不熱，也不熱絡，更不擅長跟陌生人打道，不過從小到大學的東西都刻在骨子裡，他不至於讓同班同學沒有面子，而且姜津津這個人本就比較開朗。思及此，他說道：“還好，高一時寫的散文在報紙上刊登了，那邊寄來了稿費。”

姜津津打量了周明灃一眼。

他還會寫散文啊？

看來他真是深藏不了……

又追問道：“還有稿費，多呀！”

周明灃跟姜津津在生宿舍門口的樹下聊天這一幕，已經被不生看到了。周明灃其實是有些不自在的，他也會跟別的生打道，不過那都是學習上的事，這冷不丁跟姜津津打熱水，還跟閒聊跟學習無關的事……

“二十五。”周明灃回。

姜津津啊了一聲，“這麼……”

不過好歹是跟系統的獎勵對上了！

見周明灃的神有些許微妙，爲了不打擊他，又說道：“不過也很厲害了！還能刊登上報紙呢，是哪個報紙，我下次也去看看拜讀你的大作~”

周明灃：“……”

最後周明灃幾乎是落荒而逃的。

他懷疑，他再不找藉口溜走，這天不知道要聊到什麼時候去。

他也著實納悶，這個姜津津怎麼有那麼多話。

一個話題結束，他還來不及說我先走了，又立馬冒出另一個話題。

周明灃心有餘悸的回到男生宿舍，還特意擡手看了一眼手錶，他居然跟姜津津聊了快十分鐘，而且聊的還是跟學習無關的事……

要命的是，他也不知道自己是怎麼回事，居然就答應了等報社給他寄來報紙，他會拿去給看。

……

高三並不是那樣的沉悶，相反，學生們也會討論新鮮出爐的八卦來緩解一下焦慮的緒。

第二天，不知道從哪裡流傳出一個八卦來。

周明灃居然喜歡姜津津！

這還不是空來風，是有真憑實據的，好多生昨天在開水房都看到周明灃給姜津津打熱水，如果這都不是喜歡，那什麼是喜歡？

實際上也有不男生喜歡姜津津，但在千禧年這個年代，男生們也很含蓄，頂多也就是匿名寫寫書。真要發起攻勢去追求，還沒幾個人有這樣大的膽子。

更重要的是，姜津津旁還有一個護花使者——周衍。

周衍看起來就很不好惹。

現在，周明灃居然幫姜津津打熱水，這是明目張膽地在追求了啊！

好事者稱之爲，二週爭姜！

還真是巧，姜津津的護花使者姓周，周明灃也姓周，而且兩個人吧，長得還有點兒像，都一樣的帥。這兩個外貌都很出的男生同時追求姜津津，這不是代表他們接下來一年裡生活都不會太無聊枯燥吧？有戲看了啊！

*

於“二週爭姜”謠言中的三個當事人卻是一無所知。

生們倒是很想問一下姜津津，二選一要選誰？

不過們跟也不是太，貿然問這個問題會不會不太合適呢？所以，們只能忍著，決定等關係好一點兒後，一定要提前打探到主角的心意。

男生們就更不會拿這件事去調侃周明灃和周衍了。

畢竟這兩個人看起來都不像是好招惹的樣子……

嚴格來說，他們更怕周明灃。

明明周明灃平日裡也不會跟誰起衝突，也沒見他罵過誰，但……

可能這就是傳說中的氣場吧！

姜津津一天都在等待著系統發佈任務，可系統安靜如。

難不今天又要跟周衍過貧窮生活了？

最後一節課是育課。一般到了高三，像育課音樂課這類的科目是沒有存在的，都會被其他老師來霸佔掉，俗稱霸課。還好高三生們都有自覺，也有心理準備，可萬萬沒想到的是，今天的育課居然沒被數學或者理老師搶走！

姜津津還在納罕，一整天都沒出聲的系統突然詐般出現，發佈了第二個任務——

【任務②：在四十分鐘被本課老師誇獎。】

【獎勵：現金一百元。】

姜津津：？

這系統是不是看昨天任務完得太過輕鬆了？

如果不是育課，如果是別的課程，完這個任務是很簡單的。

當然，說的不是，而是周明灃。

周明灃每天都會被各科老師花式誇獎。

可這節是育課啊老天鵝！

育老師是見過的，基本上也沒長，能不說話就不說話，酷哥本哥一枚。

這個任務也太難了吧！

姜津津一臉生無可，給周衍寫了張紙條。

紙條剛傳過去，育老師就過來了，讓育委員找幾個男生去搬一下跳高用到的設備以及墊子。

姜津津跟周衍對視一眼。

周衍猛地起，想要攔住。

可姜津津已經一個箭步衝了出去，跟上了育委員的步伐，“李子洋，我跟你一塊兒去，我幫你！”

周衍氣死了，也跟了過去。

這個任務沒完就沒完嘛！

李子洋是個害靦腆、材卻又十分壯碩的男生，他一聽這話，耳紅了，“不，不用了，我自己一個人可以的。”

他力氣很大。

都不需要找人幫忙，自己就能搬那些跳高的桿子跟墊子。

姜津津：“不，你需要我幫忙！”

要得到育老師的誇獎啊！

周衍：“……”

李子洋：“……”

總之，最後在同學們驚訝的目中，姜津津幫著李子洋一起拖來了那個很重很厚又有些髒的墊子。

周衍後悔了。

早知道就綁定他了！姜士也就用不著做這些事了！

只可惜，姜津津忙活了這麼久，酷哥育老師只看了幾眼，便移開了視線。

姜津津：……！！！

終究是錯付了育老師我恨你！

像是被人去了心神，懶洋洋地排隊站在生隊伍裡。

育老師讓他們挨個跳高。

周衍比周明灃要矮一些，站在周明灃前面，他頻頻看向另一隊的姜津津，難掩擔憂。

生先跳。

姜津津的運細胞也還算髮達。這一次也算是牟足勁，想著那一百塊錢，居然超常發揮，姿輕盈，做足了準備，在大家震驚的目中，躍過了跳高桿子……

育老師都驚呆了。

他帶頭鼓起了掌，姜津津一雙眼睛盯著他不放，想要得到誇獎的眼神非常強烈。

育老師也忽略不了，他這才說道：“姜津津同學，很棒！”

姜津津憋住的一口氣終於鬆了。

一百塊到手了！！

喜不自勝，第一反應就是跑到周衍的面前，跟他擊了個掌！

周衍吹了聲口哨，彷彿姜津津拿到了奧運冠軍：“牛！！”

姜津津再看到站在周衍後的周明灃，自然而然地，也舉起手掌對著他，一臉喜氣洋洋，雙眸明亮好似星辰。

周明灃也不知道自己是怎麼想的。

像是有人控制了他的，他的大腦一樣，他居然也學著周衍那樣，跟擊掌。

雙手擊掌，他無比清晰地到了掌心的溫度。

……

其他圍觀的同學們：打起來打起來.jpg