但他這次又能用什麼理由, 什麼方式介其中？

商場中利益錯, 更無絕對強者, 用公事置私，從不是他的做事風格。

猜不，卻看到他笑容。有些拘, 甚至有些討好的，頰邊冒出兩個酒窩。

而后眼神轉回，他繼續他的談，背后, 霍禮杰亦在書的提醒下起，向在座幾人說明況后，同鐘、蔣兩位上樓商談。

門開了又關。

只來得及看見蔣落在最后的高大背影, 一轉，三人已然消失在走廊拐角。

——“舒沅？”

滿室皆靜里，唯獨旁的宣揚先收回視線，默默拍了拍手背。

除了最近在某些/事態上的過分表現，在更多時候，他依舊是那個理智淡然的高位者。

譬如此刻，即便所有人都被這突如其來的狀況打得不知所措，唯獨他依舊竹在，仿佛毫不影響，甚至不忘低聲提醒著：“合同已經簽了，現在是工作，不要分神。”

“……”

被拉回思緒。

結果垂眼一看，當即想也不想便拂開他蓋住自己手背的右手。只邦邦答了句：“我知道。”

“那……劇本還改不改？”

“改。”

當然要改。

舒沅反應及時，從對面滿臉狀況外的編劇手中接過方才被不小心甩開的劇本，也搶在宣揚之前，猛地接過話茬。

不再想什麼驚喜或驚嚇，只目細細掃過上頭一字一句，手中黑筆不住圈畫。

末了，筆尖一頓，抬頭，又同時向對面幾人示意自己改過的幾頁細節。

“雖然霍總不在，趁機會難得，我還是跟幾位老師簡單談一下我的建議。第一是，不要用南城中學這麼的字眼，大家很容易就聯想到城南中學了。第二個建議也類似，就是關于男主角……男主角不要姓江。還有，他的格也沒有那麼囂張跋扈，和書里差別太大了，顯得特別臉譜化。這里這幾句臟話，還有這里這個，第七頁，這個參與霸凌的場景不應該加，會給人覺前期在故意丑化他。”

說話間，“唰唰唰”，劃去了許多作為原作者實在看不過去的“名場面”。

結果剛放下筆，還沒來得及繼續翻頁，就正對上那頭編劇忍不住翻出的連連白眼。

果不其然，對方下一秒就開腔。

“但舒老師，如果按照原書本來拍，節奏也太慢了吧。”

“……”

“我看書的時候就覺得，這個江天……哦不對，原書里他秦升，這個秦升，在整個主角害的過程中也太矛盾了。一會兒特別好，一會兒特別置事外，沒有轉變的過程啊？我明白，你是想表達青春期小男生那點自尊心嘛，但是現在觀眾最看的不是心理戲了舒老師！誰看他個大男人想那麼多啊？就是渣男就行了嘛。然后‘渣男回頭’、撕心裂肺，再最后加一個誤會解除的戲，就比較直觀、也比較戲劇化懂吧？我們是做過市場調研的，這個你放心，舒老師。還有，你看這里，我還特別給加了一場男主角年后的戲，你把前面都刪了，后面還怎麼顯得有沖擊力？”

舒沅被人劈頭蓋臉“教育”一頓，云里霧里，但出于禮貌，還是按照的提示翻到第六十五頁。

結果一看容，差點眼前一黑。

【江天在雨中嚎啕大哭，膝蓋在石板地上磨得通紅，卻還固執地一步一步爬向決然離去的。】

【他笑了，臉上分不清是雨還是淚，只看著遠相擁的兩人，輕聲說著：“你從來不知道我有多你，方愿，只要你愿意回頭，我可以……把命都給你啊”（大雨烘托氣氛）。】

眼見著這四不像里，后頭竟然還有男主大發神威，得葉家人和當年同學集道歉，同時和母親恩斷義絕，最后挽回主芳心的戲碼，舒沅終于忍無可忍，“啪”一聲，極速翻過面去。

另一個中年男編劇見狀，忙問：“不滿意嗎？”

“這就對了，其實我也覺得改完之后劇不是特別合理。按道理，秦升年輕時候本來就對主角……就那樣對吧，他沒有特別一下子就上的理由嘛，男人都是外貌協會，我建議可以把主角這個外貌設定改一下，改大，那欺負的理由就可以是長得太漂亮啊，被生排什麼的。反正都是表達男主有多悔恨失去了心的人嘛，浪子回頭，換個漂亮點的流量更有說服力，也更上鏡點。”

“不行，”舒沅皺眉，“他喜歡的原因——”

話音一頓。

“他喜歡的原因……”

原本下意識要爭辯的話突然哽在口。

還沒說完，趁此機會，又有一個年輕的編劇老師興：“怎麼不行呢？不然這個過渡確實不太行，舒老師，我不知道是你的問題還是我的問題哈，就是覺這個故事里吧，全程主角都沒意識到自己被，關于秦升的表達太了，這才是他們分開的主要原因吧？”

“要不這樣，其實我覺得那個孩子吧，完全沒必要打掉。反正是小說，就讓帶著小孩念書唄，別拍那種艱難部分，就拍好媽媽的形象就可以了，然后回國，小孩幫忙媽媽找老公，湊巧找到男主角，這不就合理多了嗎？也不用管前面什麼邏輯，就主推這個‘萌寶’，觀眾不會想前因導出后果的事，舒老師，你覺得呢？”

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