是一名正式的文修複師了啊?晉升這麽快嗎?是不是有點兒不公平?就算是申大畢業的,也不能這樣吧?”
許西棠不聲不響,並不爭辯,因為這是館長和主任的決定,隻是聽從安排,並不是個人要求越級晉升。
館長聽罷幾位剛剛畢業進館擔任“學徒”的文博生的話之後沉默半晌,他跟主任頭接耳了一回,之後神淡定對眾人道:“大家做文修複師嘛,當然都是為了我們國家的文盡一份力,我們不應該訌,當然,你們有質疑,這也很合理,但規則不應該是腐朽陳規,一切憑實力說話,你們質疑,也可以理解,那我問你們,假如我說小許在當實習生的時候,就已經憑借自己的能力修複了一隻‘龍泉窯青釉模印花胎四魚紋花口洗’,你們相不相信?”
第五十二章
52.
館長話音剛落, 眾人驚訝地瞪大眼,又是一陣竊竊私語,接著, 一位修複師站出來問:“館長, 你說的, 是那隻魚紋花口洗嗎?不是說, 那是民國時期仿的贗品嗎?”
館長微微一笑,道:“我專門找修複方麵的專家學者來做過最後的驗收和對修複果的評審,他們各執一詞,但多數專家都稱, 是真品,因為存疑, 我們就當是贗品了, 小許,這件文還在不在?”
許西棠:“在的,我收藏在家裏, 館長,需要我帶來嗎?那個不是鑒定為仿造的嗎?怎麽是真的?”
館長點頭, 微微一笑:“據史料記載,那隻魚紋花口洗, 有兩隻一模一樣的,一隻, 前段時間新聞報道過, 在苓月齋瓷拍賣專場上被一位藏家拍下,近日, 這位藏家和我館聯係,有意向無償將此捐贈給我館收藏。介時, 讓小許修複的那隻與這隻對比,小許修複的這隻是真是假,到時候自有定論。小許能夠獨立修複一隻碎得四分五裂的瓷,修複完後,瓷眼幾乎難以分辨那些裂痕,巧奪天工的修複技藝,如此一來,你們還有什麽話說麽?”
眾人再次驚愕,議論不休,館長咳嗽一聲,眾人安靜下來,館長又道:“你們可以盡對比,就知道小許獨立修複的那件魚紋花口洗,修複技藝有多麽湛,可以稱得上是巧奪天工。憑那一件作品,已經有資格進文保中心擔任修複師,現在,我為了堵住悠悠之口,給再多了一道考核任務,你們竟說我給開綠燈,這不是睜眼說瞎話嘛?”
眾人都閉,靜默半晌,蘇韻檸站出來道:“我們怎麽清楚那件魚紋花口洗是一個人修複的?說不定,拿出去找外邊的修複師修複的也不一定。”
其他人也附和:“對啊對啊,誰能保證那件魚紋花口洗是許西棠一個人修複的?”
對於眾人的糾纏不休,館長神淡定:“所以,我現在讓當著所有人的麵再修複一件文啊,你們還有什麽話說?”
眾人瞬間閉。
經過這次曲,考核先暫停,許西棠立即回家將那間魚紋花口洗帶到博館讓眾人觀。
這隻被修複後的魚紋花口洗,若非用強照,幾乎看不出破綻,雖裂痕猶在,但原本已碎二十幾塊碎片的花口洗能夠修複到如此程度,已極不簡單。
經過館開會一致決定,與國家博館合作的“修複1760”項目過於嚴肅,這個項目隻能讓館正式的修複師進行。
會議後,許西棠將從一批出土於景德鎮珠山窯址的千上萬件瓷碎片中大浪淘沙,將碎片再歸納分類後、修複一件瓷做為本次考核的任務。連載文補番文都在Q群⑻乙④八1九963
由於這批瓷碎片數量過於龐大,從碎片中篩選再到修複型,時間用去三個月之久。
隆冬過後,翌年三月暮春,許西棠將自己獨立修複完的作品出——
一件明宣德黃地青花葡萄紋盤,以及,一件明宣德青釉仰鍾式花缽。
在規定的三個月的時間,出了兩件作品。
經過館專家的評估和鑒定,這兩件作品的修複技藝被一致評價為“巧奪天工”,其中,明宣德黃地青花葡萄紋盤,用了二十三塊碎片拚接而。
那件明宣德青釉仰鍾式花缽,運用了金繕技藝,金補缺填充後,裂痕已消失,而金的修飾,卻並不影響瓷本的古樸。
“這是非常獨到的學見解啊,我之前見過的修複過的瓷裏,很有人大膽地使用金繕技藝用在這些彩深沉的瓷上,一旦運用不當,便會破壞掉瓷原本的那份古雅之,金館長,姚主任,我認為,這名修複師的修繕技巧已經可以獨當一麵。”
做出評價的,是館長特意請來擔任“修複1760”項目的技顧問王楊教授,今年已經七十八歲高齡的他曾就職於國家博館擔任瓷類修複師。
“王教授,您謬讚了。”許西棠樂意接這份讚,但該有的謙虛還是得有。
王楊又近距離仔細觀察了那件明宣德黃地青花葡萄紋盤。
裂痕猶在,但並不明顯,若不仔細,極難發現。王楊關掉手電,十分讚許地對金館長道:“兩件作品,都是這位同學修複的嗎?”
金館長:“的確,我想調小許進文保中心,但為了公平起見,我才出題考核,老王,你也認為有資格進文保中心擔任修複師嗎?”
“當然。今天有這麽多同僚在這裏一同見證,考核十分公平。”
金館長對眾人道:“你們誰還有異議?可以暢所言。”
眾人緘默,隻因許西棠出的兩件作品實在令他們無法反駁,這樣湛的修補技藝,確實有資格進文保中心擔任修複師了,他們還能說什麽呢?
就在眾人緘默時,蘇韻檸站出來,冷笑道:“館長,主任,我記得你們二老當初給出的考核任務裏,已經明確說明,修補過後的瓷不能出現這麽明顯的瑕疵,而且要求過,需要使用鋦瓷和金繕技藝,今天這兩件作品雖然已有一件使用了金繕技藝,但鋦瓷技藝呢?就像高考作文,寫得再好,文不對題,也不能給高分吧?”
話音剛落,幾名年輕的修複師都十分認同,雖然許西棠技巧純,但並沒有按照考核的要求來做,這不就等於白卷嗎?
當然,也有站在許西棠這邊的,小珺不卑不站出來說:“蘇韻檸,你不是在跟王老師學習書畫臨摹技藝嗎?明明你就對瓷修複一竅不通,館長、主任還有王教授都說沒有問題,你怎麽這麽話多?要說公平,站在這裏的大家都是經過層層考核挑進來的,但據我所知,你好像連申大的畢業證書都差點沒拿到,專業績也是一塌糊塗,你憑借一技之長進文保中心就可以,許老師也憑借一技之長獲得認可就不行了嗎?何況許老師還是申大的優秀畢業生呢,可不比你更有含金量嗎?”
“你!”
許西棠朝小珺笑了笑,示意小珺點到為止,小珺會意,功轉移了矛盾之後悄悄退出這場爭論,因為矛盾已經功被拉到蘇韻檸上。
“跟王秋雨老師學習臨摹技藝的就是啊?看不出來,咱們館這麽多臥龍雛呢,一個比一個會走後門。”⑦思⑦兔⑦在⑦線⑦閱⑦讀⑦
“就是說啊,我一個學妹跟一個專業的,也是申大的學生,這人風評差得很,專業課也爛,連小組作業也常常缺席,覥著臉讓人家加名字作業呢。”
“這麽厚臉皮哦?”
眾人你一言我一語,修複中心會議室差點菜市場。蘇韻檸眼可見地臉漲紅,館長適時站出來平息矛盾。
“大家稍安勿躁。我說一下吧,文所承擔的功能不同,對修複的要求也有所不同,之前我和姚主任要求小許運用鋦瓷金繕技藝修複一件紫砂壺,但現在既然已經改變了主題,相應地改變修複技巧,也是可以的,難道你們認為,這兩件修複過後的作品,沒有達到考核標準嗎?”
眾人沉默,靜默半晌,館長看向許西棠,道:“小許,你給我們說一說,修複這兩件瓷的心得吧。”
許西棠頷首,目飄向那兩件親手修複的文,音輕如煙霧:“如同館長所言,文承擔的功能不同,修複的要求也會有所不同,修複這兩件文之前,館長和主任找我談過,這兩件文,將與‘修複1760’項目中被修複的文一同作為博館陳列展覽的作品,那麽相應的,做為陳列展覽的作品,在外表上應該做出一個完整形,以供觀眾欣賞。”
頓了頓,用手托起那隻明宣德黃地青花葡萄紋盤,一字一句:“它出土時,從中間斷了兩半,不僅如此,我從上百塊碎片中找到它時,它已碎了大小不等的二十幾塊,因為要用於陳列展覽,所以我要將它修複得比較觀,如果運用鋦瓷技藝,鋦釘呈現的效果並不觀,所以我才擅自改變了修複技巧。”
許西棠說到這兒,打開手電,強照下,文的裂變得清晰可見。
“這些裂痕,需要打著強,再趴在桌子上,以平視的角度仔細尋找,才能約窺見這些裂痕,但手上去,文的表麵,幾乎沒有任何的凹凸。大家可以試一試,是否真如我說的那樣。”
眾人流試探那隻明宣德黃地青花葡萄紋盤的紋路。
“真厲害,真的不到凹凸唉……”
“確實很厲害,連裂也需要打強才能看見,這不比用鋦釘粘合更觀嗎?”
“老實說,許西棠的修複技藝確實很高明哦,如假包換,這三個月每天都在修複室修複這兩件瓷,雷打不,現在還有人說人家是去外邊找修複專家修複的嗎?”
這話是在暗諷蘇韻檸之前的質疑,但現在事實擺在眼前,沒有人再去質疑這兩件文是被許西棠獨立修複的真實。
王教授沉片刻,道:“古陶瓷修複,可運用金繕,鋦瓷等修複技藝,在商業修複上,還有一種‘熱修’法,小許,你對熱修法,有什麽看法?”
許西棠默了片刻,說:“熱修法,顧名思義,即使用釉料等材料,將拚接之後再窯重燒,雖然可以讓瓷恢複完整,但這種修複方法會損害歪曲文所承載的曆史信息,而且,也可能對文造破壞。所以在文修複時,我們會率先排除熱
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