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    慶祝鎮北軍凱旋而歸的盛典一直持續到下午夕西下方才結束。

    屆時。

    百姓們依依不舍的離開了玄武門，目留似的回著那站的筆直的鎮北軍將士們。

    文武百們也緩緩退散離去。

    劉辯騎著照夜玉獅子，回頭看向關羽和良二將，笑著說道：“雲長，文恒，你二人整頓安置好各自的兵馬之後，來孤的寢宮之中，孤要好好宴請你們。”

    “末將遵命！”

    關羽和良二將抱拳回道。

    待二將走後，曹又從後方趕了上來，朝著劉辯抱拳笑道：“多謝殿下好意了！”

    “欸！哪裏的話。”劉辯毫不在意的擺擺手，笑道，“若非此戰有孟德的奇謀獻出，安能大破黃巾賊軍啊！孟德此戰當居首功，得一個縣令之職倒是委屈孟德了。”

    “殿下！”曹目深沉的看了一眼劉辯，抱拳鄭重道，“這梁縣位居河郡，且毗鄰城，論繁華程度遠盛於一般縣城，甚至比偏遠地區的郡還要繁榮。”

    “殿下如此大恩，沒齒難忘！”

    曹再次抱拳正道。

    “孟德不必如此見外。”劉辯環顧四周，見無人靠近後，悄聲說道，“你是自己人，孤的肱骨之臣，莫要如此客氣。”

    “多謝殿下信任！”曹抱拳重重一拜。

    “請起。”劉辯虛扶起曹的子，歎息道，“日後你便要在梁縣擔任一地父母了，雖然與城相鄰，然相見之日估計之又。”

    “不過你放心。”劉辯手拉住曹的手微微一笑，“隻要你在梁縣之安心治理縣城，使得城百姓安居樂業富足安康，待過個一兩年，孤便請奏父皇，調任你為一郡太守或是京擔任九卿的員。”

    聽聞此言，曹頓時激的想要落淚。

    曾經的他經曆過遭遇過太多人對他的白眼。

    亦接過天子劉宏對他的不信任和不理解。

    因此，在當他到劉辯發自心的真心對待他的時候，他反而格外的珍惜眼下的機會和這種被殿下看重的。

    曹朝著劉辯深深一拜，正說道：“寧可負天下之人，也不願負殿下！！！”

    這句話深沉而又慷慨，一時間竟然劉辯產生了之。

    他連忙扶起了曹，雙眸如同星辰一般，細細的打量著曹。

    拉著他的手點頭回道：“孤得孟德相助，勝得十萬雄兵啊！！”

    “你，且去吧...去吧......”

    “且告辭。”曹再次向劉辯一拜，雙手作揖道，“殿下若有事商議，可派人傳送書信，會在最短時間之來到殿下旁。”

    劉辯點點頭，朝著曹揮了揮手。

    曹這才騎馬離去。

    他即將要去領印，休整幾日之後，便要上任梁縣擔任縣令，治理一方百姓。

    而劉辯對他的承諾便是，現在縣令的職位上好好幹上幾年，等到資曆熬到一定程度之後，便會升他的，調他的職位。

    劉辯之所以要讓曹孟德去擔任一地縣令，不僅僅是因為這是場上的慣例，還因為他想要鍛煉曹的基層治理能力，培養他的才能。

    日後等到大漢真的被劉辯鞏固穩定之後，也好調任曹鎮守一州之地，當個封疆大吏，治理一方百姓。

    至於擔憂曹是否會因此而野心橫長，劉辯現在倒是不擔心。

    因為他看得出來曹現在這個時候對於大漢王朝是真的懷有信心和尊崇，想要為古之名相名臣。

    拋開這一層不談，劉辯到時候真的會學漢靈帝一樣接劉焉的建議實行州牧製度嗎？

    答案自然是否定的。

    在他的王朝構想藍圖之中，中央的權力一定是高於地方權力的。

    他也不會學劉宏一樣將地方的權力擴大增強，白白養虎為患，給中央製造難題。

    心中一邊想著這事兒，劉辯也移步到了已經被封為冀州牧的盧植側。

    他拱手笑道：“學生在此恭喜老師了！”

    “哪裏哪裏！”盧植此刻被封賞之後也是麵喜，捋著略顯花白的胡須說道，“殿下這些日子在京師之中可有好好學習儒家經典，修行文道呢？”

    “學生自然不敢稍有懈怠。”劉辯低頭拱手回道，“如今學生已經將文道八品境界完全穩固了下，不會再有毫波了，的浩然正氣也可以自由施展了。”

    “那就好！”盧植點點頭，抬頭看著劉辯那白裏紅的臉蛋，正說道，“殿下既然已將八品境穩固好了，便可思這之後的七品養之境了。”

    “學生聆聽盧公教誨。”劉辯恭敬施禮道。

    盧植先是看了一眼四周嘈雜的環境，隨後點頭說道：“既如此，殿下可隨老夫回府，屆時老夫再教你突破文道七品境需要注意哪些事項，以及關鍵點在何！”

    劉辯自是恭敬答應，隨著盧植一路回府，他們左右兩側皆有皇家林軍跟隨，還有劉辯的親衛軍隨其後。

    盧植府邸。

    盧植坐於上方首位，劉辯則跪坐在下方。

    “來人啊。”盧植輕聲喚道。

    很快，便有下人從府門兩側彎腰迎來。

    “準備些許吃食和茶水，老夫要款待殿下！”

    “諾！”

    下人們又是低頭退下。

    “老師不必客氣。”劉辯拱手道。

    “當自己家一樣就行，殿下莫要拘束。”

    .......

    說罷，盧植開始步正題，嚴肅開口說道：“所謂養，即為涵養天。”

    “學生還是不明白。”劉辯沉思半晌，最後還是緩緩搖頭又追問道，“敢問老師，何為涵養天呢？”

    “殿下這一點就做的很好，正如孔聖人所言：知之為知之，不知為不知，是知也。”

    盧植端起桌案上的玉壺，沉聲回道：“所謂涵養天，你可以將其簡單的理解為涵養人最初時候所蘊含著的天。”

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