滅絕師太打算把人起來回答問題，拿在手上的名單對了一圈也不知道男人旁邊的孩什麼名字。

行吧！我找不到你名字，我就直接點你回答問題。

「那位坐在第二排中間左手邊第二個位置的同學，你起來回答問題。」

林音數了數，自覺地站了起來，從善如流地回答了剛才滅絕師太提出的問題。的答案很完，和滅絕師太剛剛說的沒什麼兩樣，甚至更加完善。一聽就知道前者是隨口提到，後者是經過總結整理的。

滅絕師太看了林音一眼，回答是很完，但不打算就這麼放過。

「你回答的很好。你不知道你是背出來的，還是學到髓了。這樣吧，你不如就剛才我們學過的知識來判斷一下老師的五臟六腑健不健康？」

林音呆了呆，這就實踐了？

底下小聲沸騰：「滅絕師太也太過分了吧？我們才大一，雖說學了一年，但也不能夠那麼準確吧！」

「對啊，學了一年我才會切脈呢，有時候得還不準確。」

「算了，又不是我，我們的我們張什麼？只是不知道這位同學能不能答得上來，看側臉還好看的。」

「答得不是很好嗎，也許師太為難肯定是因為旁邊那個男人。一看就那不是我們班的，不是我們班的來蹭課可是為了什麼還不是為了泡妞嗎？」

……

林音專註地觀察著滅絕師太的臉，氣不算好，有些暗淡。但臉上沒有斑，有幾顆表面紅實際上卻有白點的痘痘。下眼角眼袋深重，看起來沒休息好……

滅絕師太就在講臺上等林音的答案，看看得專註，心有欣，不錯嘛，看起來不像是一個為了談對象，而忘了學習的學生。等一下私下警告就好了，不多加為難了。

林音看了足足一分鐘，給出了認為正確的答案：「您還算健康，就是脾胃有些虛弱，消化得不是很好。您今天的氣應該是要比平常差一些的，應該每月小日子的時候，氣有些不足……最近有熬夜的行為，分泌有些失調……除此之外，您的五臟六腑都十分健康。」

底下的其他人一片嘩然，這姑娘真的能答得出來啊！聽著還專業的，這些名詞他們也知道，但組合起來卻不會說了。

林音旁的裴尋一怔，他不是專業人士，但剛剛的可多也有聽進去一些，知道林音這是學以致用。他勾起角，果然是喜歡醫學的……

滅絕師太臉帶震驚，仔細打量了林音一眼，看不出來還是個好苗子呢！別看這些東西說起來簡單，要真說對了還是很難的。

臉上長痘也許是上火的行為，但也可能是因為臉上的油脂過多分泌。臉上暗淡可能是因為失過多，也可能是因為五臟肝火不順……這些都需要足夠專業才能夠判斷的出來。

滅絕師太的臉緩和了許多，看林音的眼神也變了，說：「你是怎麼判斷出來的？能和大家說一說，讓大家也學一學嗎？」

林音不藏私，說：「其實很簡單，就是多積累經驗。您今年大概40多到50歲，又是，這個年紀的常會遇到的病狀也就那麼幾種，分泌失調、腺癌、消化問題，氣管問題，如果心臟不好，也會引發心管疾病……您臉雖然暗淡，但湊近看您的卻比你的臉要白一些，說明問題只在您的氣上，還蔓延不到您的質上……」

說了一大堆，話落，底下的學生啪啪啪地鼓起掌來。真的好專業啊，他們都不知道這些。

氣暗淡和質暗淡居然有區別？全紅痘代表什麼，紅中帶白的痘，白中帶紅的痘又代表什麼……嗯，原諒他們從來都沒有注意過。

滅絕師太也很震驚，跟著這些學生一起鼓掌：「真的很不錯。你怎麼知道40、50歲的容易犯那些病？」

林音目閃了閃，這些都是上輩子從大數據上得知的。有些數據大數據上沒有，就會借一些師兄、老師的案例拿來做一些總結。案例看的越多，病癥了解的也就越多，研究能夠在最短的時間判斷病人到底是什麼癥狀。

減不必要的檢查，也能快速確定病人的病狀，在最短的時間為他們整治，減他們的病痛。

那這個答案在這裡顯然不能說，現在還是個學生呢，這個世界也沒有大數據的回事。

「我家有親戚在學醫，我也有朋友在學醫，我有時候會借他們的脈案來看看，看多了就自然能總結的出來了。」

絕師太的瞳孔一，還從來沒有想過這種方法，真是又有天賦，又肯努力。舉起一個大拇指：「不錯，你繼續努力，一定會為一個了不起的醫生的。」

轉頭對底下的學生說：「我希你們要向這位同學學習，平時多積累多了解，這樣才能夠準確又快速的判斷病人是什麼病，才能夠為他們減病痛。做什麼事都可以慢慢來，但是做醫生面對急救病人那一刻絕對不能慢慢來。想要不出錯，只能靠你們平常積累。你們要記住，我們手中有時候握著的就是一條命，真得為他們負責……」

那一場湯般的講話放在平時也許沒有多人能聽得下去，但今天有了一個實例擺在他們眼前，他們很輕易地聽了進去。心中的熱也被激活起來了。

林音坐下，沖裴尋眨眼，俏的神里傳達出一種「我都是為了你渡劫」的緒。

裴尋眸深了深，在紙上寫下「小菜一碟」。

林音瞧見了，也是一笑，行吧，確實是小菜一碟。原本以為老師會為難裴尋，結果卻是為難旁邊的，真是錯過一場好戲了。

一堂課很快下課了，林音學到不，滿足地收了筆記本。一道影將罩住，抬頭，原來是滅絕師太啊！

禮貌的笑了笑，那子清冷散了不：「老師，你好。」

正想找這位老師討教點問題呢，來了正好。

滅絕師太也難得笑了笑，十分慈祥，左看右看，還是想不起來這樣的好苗子是哪個班的。難不是臨床醫學的？

眼底都是滿意，說：「這位同學，你哪個班的？」