難道宋如霜就是這樣萬中無一，傳聞之中才會出現的人麼？

這樣的人將來怕是也有大造化的。

再說了，他們其中不人都和沒什麼矛盾。

至有部分男生是沒那麼討厭宋如霜的。

不過，宋如霜也懶得再去管他們在想什麼。

直接趴在桌子上假寐了起來。

從而忽略了林謙亦在一旁探究的目。

高一層的辦公室之中，方才給宋如霜他們授課的任課老師著急忙慌的小跑了進來。

眾人的目一時之間全都落在了他的上。

“這是怎麼了？”

“難道是學生們鬧事兒？”

也不怪各科老師會把事想的這麼復雜。

一來是因為，他的臉實在是有些難堪；

這二來則是因為，伺候這些公主爺的，原本就不是什麼容易的事。

之前，學生和他們這些老師之間不是沒發生過沖突。

所以，大家一看這位任課老師的表不太正常，就猜到這個層面了。

孫尋神嚴肅，將手中的紙張給了離自己最近的一個人，然后緩緩說道：

“這個題，大家可以看一下。”

眾人連忙湊了上來。

原本還是一副輕松自在的樣子，神卻逐漸沉重了起來：

“這是誰解的？”

“還真別說，你們看這個字，相當漂亮啊。”

“剛才，孫尋老師不是在上課麼？”

“所以……”

眾人一陣分析，所以能解題的人，除了孫尋自己，就剩下教室里那些學生了。

孫尋不至于拿著這道解開的題來炫耀自己如何如何。

眾人又聯想到他剛才不同尋常的反應，然后心中突然有了一個十分大膽的猜測。

這題，應該就是教室里的那些孩子們解的題。

“應該是小林吧？這位林家突然出來的小爺，之前不知道是在哪里上學的，多虧了林家藏得好，要不然，這麼厲害的孩子早就在京圈里出名了。”

“要不然，也不會讓這孩子當繼承人了。”

孫尋無奈苦笑一聲：“不，不是那位小林。”

眾人先是面面相覷，隨后不約而同得將視線放在了孫尋上。

如果不是他們不太了解的小林，那還能是誰啊？

孫尋張了張，只不過，想說的話還未說出口之時，門口的方向便有些突兀得傳來了一道聲音：

“除了小七，大概也沒別人了。”

眾人循聲去。

說話的人除了容浩，還能是誰？

容浩三步并作兩步走了過來，也將紙張接到手里看了一陣。

不一會兒，他的臉上便迸發出滿意的笑容來：

“嗯，真是太厲害了，看來測試卷果然沒能測出真正的實力啊。”

孫尋的神多有些復雜，他忍不住詢問道：

“容，這小姑娘您到底是從哪里招來的？如果這題真的是自己解的，您不覺得更嚇人了麼？”

容浩的表當下就沉了沉，他有些奇怪的看向孫尋，是真的不太了解：

“孫老師，請問一個過于聰明的孩子，怎麼就到了嚇人的地步了？”

“可這樣太不尋常了，按理來說，這麼小的年紀，小腦都沒開發完整，怎麼可能做得出這麼難的題目呢？”

孫尋的話已經帶著許多武斷了。

在他看來，這種況不可能發生。

如今既然發生了，那肯定也不正常。

這其中必有貓膩！

反正，他是篤定了不相信宋如霜有這樣的本事的。

容浩也慢慢琢磨過味兒來了。

他沉聲反問道：“哦，所以你的意思是，有人給題是吧？”

容浩嗤笑了一聲。

這個時候才清楚，他剛才為什麼問自己那樣的問題。

合著人家早就有這樣的想法了。

嘶。

真是絕了。

孫尋還是一副神嚴峻，加指責的模樣。

一個人站在道德制高點，也不聽別人的解釋，一味堅持自己的主張。

看那樣子，大概還等著容浩給他道歉呢。

容浩笑了，但是是被氣笑了。

“我說孫老師，宋如霜是我招收進來的學生，不管年紀有多，但就是通過了各項測試，哪怕是東明政法大學的許競，許教授都想要這個孩子進東明，就憑你的那些懷疑，你憑什麼覺得，那孩子就是藏貓膩？”

孫尋還是梗著個脖子不說話。

容浩的面也慢慢悠悠冷了下來。

“為老師，既然這麼想自己的學生，我看，你應該也不適合繼續待在這個崗位上了。”

這里就不得不提一下，容浩的另外一層份。

孫尋為這里的老師，會尊稱容浩一聲容的原因，是因為容家原本就是兆華大學最大的東。

所以，容浩說的話，還是非常有權威認證的。

也就是到了這種時候，方才還氣沖天的孫尋，才知道害怕了起來：

“容，就為了一個孩子，您至于麼？”

兆華大學大概是全華國待遇最好的大學了。

作為一個教師來說，想要實現人生抱負，大概要去東明；可若是想要過上富足的生活，還是要到兆華來的。

不知道有多人削破了腦袋，就只是為了鉆進這樣的學校來教書。

孫尋的當初，自然也付出了更多的努力。

而如今，就因為自己和他們起了分歧，自己居然就要被辭退了。

容浩態度清冷，似乎沒有一點商量的余地。

短暫的恐慌過后，孫尋還是在很短的時間就冷靜了下來。

他試圖給自己的前途找尋一個退路。

“容，我不太明白，為什麼我只是堅定著我自己的想法，到最后被辭退的人卻了我，難道說，學校里，已經了一個人的一言堂，不允許別的聲音存在了麼？”

容浩一開始也沒想做到這一步的。

他也想過，如果孫尋在這個時候表達出自己的歉意，他不是不能就坡下驢。

反正，犯錯或是一時偏執，誰都會有的。

結果孫尋倒是更加直接，直接給他來了一個倒打一耙。

能問出這樣的問題，也證明他確實不覺得自己哪里做錯了。

本著為了孩子們著想的念頭，若是任由這樣的老師繼續留在年班，這對孩子們，尤其是小七，都是十分不公平的。