有時候,有些人所說的話，由于太過愚蠢，真的會讓人懷疑,這到底是在開玩笑還是認真的。

　此時此刻,競賽班的老師,就面臨這樣一個問題。

　他帶訓練營好歹也有一定年份了，但這是第一次，讓他竟不知道該說什麼好。

　面對平時在營里就表現得很高調,眼高于頂的沈米，老師沉默了。

　雖然之前他的確并不喜歡沈米，可他也不會不專業到把自己的私人緒帶到這麼重要的事上。

　在確定沈米不是在開玩笑之后，競賽班老師沉默一會兒,口中出一句話：“你太看得起自己了。”

　沈米被這一句，懟的語塞，整張臉更是直接憋紅了。

　但老師還是給他了正經的解釋。

　“沈米同學，我想你需要知道，一次考試的確并不能代表一個同學的全部實力，但同樣，一次考試可以反映出來的東西有很多，關鍵時刻的表現，高狀態之下的狀態,等等。”老師語氣平靜的說道：“很多時候，我們所說,運氣也是實力的一部分，但同時，不只是運氣，沉著,抗，等等這一切，都代表了一個人的實力。”

　“我們此次的選拔，選出來的同學要代表我們國家去參賽，在那里，會是更加張，力更大的環境，如果僅僅是在這一次選拔中，就無法發揮出自己的全部實力，你拿什麼讓老師相信，你在更為重要的考試環境中，可以有一個良好的發揮？”

　“更何況，你也不用拿自己平時的績來比較，老師既然會選擇把你們五個人出來單獨比賽，那便是因為你們過往績綜合評定數據差距不大，也就意味著，你們的客觀能力在同一個水平。”

　沈米表繃，臉上寫滿了不服與不甘心。

　但老師沒有給他繼續給人添堵的機會，轉問向其他幾人道：“你們幾個有沒有別的什麼疑問？”

　大家非常一致的搖頭。

　雖然沒能進國家隊，的確有幾分不甘心，但大家也都心知肚明，這樣的模式非常公平。

　“那好，你們都先回教室吧，等會兒我會一起公布最終名單。”老師說完，也沒有理會站在這里還一個人鬧著別扭的沈米，起拿著資料向外走去。

　他是輔導競賽班訓練營的老師，不是心理輔導老師。

　心理上有問題去找心理輔導老師，別來折騰他。

　幾人相互對視一眼，由于這里的氣氛被沈米搞的有點尷尬，大家也不想在這里多停留，紛紛加快腳步，回到了教室。

　教室里。

　眼看臨時考試的時間已經到了，坐在那里等待著的同學們，有不也都開始好奇的張。

　也不知道最后這一個人是誰。

　很快，秋衡幾人就走了進來。

　進來的時候，秋衡的眉梢眼角都充斥著笑意，看到蘇皖幾人關心他的目時，原本想裝一下，但心實在是太好，裝不下去，便揚著角對著他們比了個“耶”的手勢。

　頓時，關注著這邊況的大家，都明白了。

　“我去，最后一個名額竟然真的是秋衡！也太厲害了吧，秋衡今年好像也只是高一？”

　“是啊，他才高一來著，我之前還以為沈米突圍功的可能大一些，沒想到，這是真的沒想到了。”

　“沈米？他就算了吧，我猜是誰都沒猜是他。”

　“為什麼？我印象里他每一次考試的績還靠前的來著？”

　“那是因為你一直都是一個人默默學習，從來沒有關注過咱營里的況，沈米就仗著自己有幾分聰明，各種目中無人，說實話能來到這個訓練營的，有笨的人嗎？”

　“意思是……這沈米表現得很狂，很驕傲？”

　“那可不，不是一般的狂，我覺得因斯坦來了，他都能騎人家臉上輸出一頓。”

　“那就沒什麼懸念了，水滿則溢，他把自己看的太重，自然也就學不到什麼東西，怪不得覺他來訓練營之后，績不但沒有提升，反倒有所下降。不過說起來也是奇怪，以他的格，一開始績怎麼會這麼好的？”

　“這個我知道，他之前在的M國的時候，格不是這樣的，好像跟著一個M國學霸后，表現得巨孫子，那個時候他好像還算……謙虛？總之和現在是完全不一樣的，因此那時候他還算學了點東西，但是回來之后，可能是在M國爸爸習慣了，就總覺得回到我們華國后，他面對我們就是降維打擊，天天把在M國的事掛在邊，對我們華國的什麼，都是一副瞧不起的姿態。”

　“噗，那進不去國家隊，也是活該。不過他這表現，其實讓我想到了一句話。”

　“什麼？”

　“缺什麼，就更想吹什麼，更想在那個自己沒有的領域裝，總之，看他倒也覺得可憐的，這得是心深有多自卑，才會天天M過這牛那牛的說啊。”

　“搞不懂，不過……這麼一分析，這人也的確是慘的。”

　……

　沈米自己一人在小教室里緩了好一會兒，方才終于他落后于秋衡，沒能進國家隊，在訓練營中被淘汰的現實。

　和沒有進國家隊，在世界級比賽IMO征戰的痛苦相比，還讓沈米更加無法接的，是……丟人。

　過去把自己吹捧的有多高，這會兒從高跌落下來，臉著地摔的就有多疼。

　一時中，他完全無法去想如果就這麼回去了，班級里的其他同學會怎麼看他。

　他在小教室里呆了很久，久到覺得這會兒，大家沉浸在秋衡進IMO的討論中正興，沒有人會在這個時候理會他，在意他時，方才慢悠悠的回到了教室。

　回去的時候，他稍稍低著腦袋，不去注意其他同學，想要盡可能降低自己的存在。

　只是他依然能清楚地到，在教室，不同學看他的表都很微妙，帶著幾分同，還有夾雜著的許的看好戲一般的嘲笑。

　這種目，看的沈米渾上下不舒服，臉更是火辣辣的。

　這眼神在沈米看來，就仿佛實質一般。

　讓他恨不得立刻可以找到一個理由，逃離這個地方。

　不過，實際況也不用他怎麼逃了。

　老師站在講臺上，對這一次訓練營做出總結的發言，之后又一次重復了選國家隊的六名人選：駱南風，蘇皖，吳玥，馮旭升，尹竣麒，秋衡。

　之后，這一次數學奧林匹克競賽訓練營，就正式宣布結束了。

　對其他絕大部分沒有闖國家隊的同學而言，雖然最終的結果不是他們心中所愿，最完的結果，可是這一次訓練營之旅，對他們的人生而言，也是一次極其高的驗。

　并且在這里，他們也學到了很多很多。

　包括但不僅限于書本上面的知識，拜沈米所賜，在其他方面，他們也長了很多。

　至，沈米對他們就仿佛是一面鏡子，作為對照，之后在他們進一些看似不如之前的環境時，都依舊可以恪守本心，時刻告訴自己，任何環境都不能驕傲，要注意保持自己心態平衡，用一種謙虛的態度，去面對一切。

　在大家的不舍與道別聲中，訓練營順利結束。

　余下蘇皖等進了國家隊的六人，單獨坐在教室里。

　偌大的教室，一下子就變得空的。

　蘇皖等六人，安靜的等待著關于他們接下來的安排。

　對于其他人而言，這是道別，是一番征戰的結束，對他們而言，卻只代表著征程的開始。

　接下來他們要面對的，才是最殘酷，最不能輸的一場戰斗。

　六人在教室里沒等太久，很快，一位年輕的老師走了進來。

　的妝容致，眉宇間卻難掩自而外散發的自信與英氣。

　而渾上下更是自帶氣場，在走進來的那一刻，蘇皖等六人的目就下意識的落在的上。

　這位老師走了進來，把手上拿著的一摞試卷放在講臺上，然后對幾人道：“幾位小朋友們，大家好，我韓琦，如果沒有什麼意外，接下來一段時間，就由我陪伴你們……直到IMO結束了。”

　韓琦老師一開口，大家就忍不住汗。

　幾位……小朋友？

　只是他們的注意力剛剛在小朋友幾個字上放一刻，立刻就被后面的話吸引了注意力。

　韓琦老師會陪伴著他們，一直到IMO結束。

　一句話，讓他們到了迫，那種IMO近在眼前，他們已經踏上征程的迫。

　幾位“小朋友”們正，秋衡更是確認道：“那老師，接下來就是您負責我們的輔導了嗎？”

　韓琦搖了搖頭：“負責你們學習容輔導的另有其人，或者，你們稱呼我為教練更為合適，我負責你們整學習進度的規劃，平日里臨時講解監督，還有就是你們出發的時候，我也是你們的領隊，帶你們參加IMO。”

　“同時呢，為了讓你們盡快跟我建立信任，我再來多自我介紹一點。”

　韓琦說到這里，微微一笑，蘇皖只覺得面前這韓琦教練的笑容，仿佛自帶芒一般。

　讓人看著就覺得神采奕奕。

　“我去年剛從斯坦福大學畢業，今年第一次帶IMO國家隊，不過雖說第一次帶隊，我的目標可不小。”

　說到這里，韓琦子稍稍向前湊了幾分，深邃的眸子里閃爍著明亮的澤。

　“我的目標是，帶著你們，拿到世界冠軍！”

　“你們覺得這麼目標怎麼樣？”