英語老師說完,一雙眸子溫的盯著兩個人。

　英語老師是國外名牌大學留學歸來的老師，能力很強，格也很溫。

　雖然就在不久前,祝慶言剛剛在辦公室鬧出了那麼大的靜，有不老師都因此記住了他。

　但是老師們也只是把他當了一名比較任的學生，在他認真道歉，認錯態度良好并且有積極改正的行之后，便都沒有因為他之前的那些行為對他有什麼特別的態度。

　這也讓祝慶言好一些,更容易走出來,心中的戾氣也不消除了一些。

　但認錯是一方面，他那要強到有些偏執的格,卻是一時半會改不掉的。

　“我已經準備的差不多了。”祝慶言立馬回答道,聲音里充滿了驕傲與自信：“我中學的時候就參加過不這種演講比賽，所以這些比賽對我難度不大。”

　英語老師點了點頭。

　的確知道祝慶言過去的履歷,刨除他的格不談，在學習上，他的確是一名很優秀的學生。

　“蘇皖你呢？”英語老師看向蘇皖。

　“我也差不多了。”蘇皖實話實說。

　從實力上來講,是沒有問題了,但從來沒有參加過任何英語演講比賽,所以并不清楚的流程。

　格相對比較斂的,還是選擇沒有把話說的太滿。

　“差不多就好，其實也不用有太大力，你們兩個的英語表述能力我都是放心的，演講稿件我也已經看過，如果你們后續有修改可以隨時拿來，我再同你們一起探討。還有，我們學校的英語角也正式開始了,時間是每天下午大課間，你們空了就過去，那里有專門的外教老師。”英語老師說道。

　“我們平日里使用英語的環境不多，在那里可以增強一下你們的語，語言類的知識主要還是在實用中提升，多去一下英語角對你們的口語會有很大幫助。”

　兩人點頭。

　“距離競賽還有不到一個月的準備時間，有把握嗎？”老師笑著問道。

　“沒問題。”兩人回答。

　“有信心就好，不過你們也不要把力全部都放在這次演講競賽上，也要注意自己其他學科的學習，畢竟十一月底就要期中考試了，你們兩位如果因為英語演講，考試績落下了，那恐怕你們班主任就要找我的事了。”英語老師也跟他們開了個玩笑。

　這句話，蘇皖沒覺得有什麼。

　畢竟一直都是一個對自己學習節奏很有規劃的人，這種顧此失彼的事，在的上，基本不會發生。

　可是祝慶言的神卻是一凜。

　他之前對蘇皖下了戰書，說英語演講比賽一定要超過。

　所以這些日子，他的注意力幾乎全部都放在了演講競賽上。

　如果不是老師提醒，他差點就要忽視掉，就在英語演講比賽結束之后一周，就是期中考試了。

　如果自己等英語演講比賽比賽完，再空去學習，那肯定晚了。

　還好，老師及時的提醒了他。

　“我們會安排好時間的，謝謝老師。”祝慶言點頭說道。

　“我相信你們。”老師看了看兩人道：“慶言，你先回去按照你的計劃來學習吧，我單獨跟蘇皖說一下演講比賽的流程。”

　祝慶言點頭。

　他倒不會覺得英語老師這是在偏袒誰。

　畢竟他過去參加的這類型的演講比賽不，對于流程早就已經爛于心，現在就算再聽老師講，也都是那一套東西，只是浪費時間而已。

　祝慶言離開后，英語老師便跟蘇皖詳細的說了一下英語演講競賽的流程和注意事項。

　蘇皖神驟然認真了起來。

　英語老師看這樣一幅如臨大敵的樣子，忍不住笑了，對說道：“放松一些，其實這些流程，其實也不復雜。”

　老師出手指講道：“整個演講，主要就分為三部分，第一部分，是用英語進行短暫的自我介紹。這個你最好也提前準備一下，不至于到時候太慌。”

　自我介紹……

　“老師，自我介紹主要需要說什麼？”蘇皖問道。

　當然不會以為，這自我介紹就像小朋友自我介紹一般，說自己的年齡，吃的食，討厭的東西之類的。

　“自我介紹主要是為了展現選手們的能力，還有就是讓評委們記住你們。除了要說清楚自己的名字，年級之外，年齡之外，更重要的是，自己從小到大的履歷，所獲得的榮譽。”

　所獲得的榮譽……

　蘇皖目稍微垂了垂，自知是一點優勢都沒有的。

　英語老師看的表，基本也猜到了點什麼，安道：“這點你不用擔心，雖然評委需要知道你們的履歷，但這些終歸只是一部分參考，更重要的是后面的容。”

　“自我介紹之后，第二部分，就是正式的演講部分。選手們需要用盡可能純正的英語，用能打人的語氣，演講好自己的稿件容。”

　“評判最關鍵的一點就是，發音要準確，口音越正宗越好。”

　英語老師說到這里，自己就沉默了。

　突然覺得有些頭疼，自己都在講些什麼。

　第一部分，說重點是要有履歷，蘇皖這邊不用看，肯定沒有履歷。

　然后為了安蘇皖沒有履歷的難過，告訴履歷不重要，最重要的是第二部分，發音純正，不能有口音。

　可……

　鄉下的況也是清楚地，就連老師們的發音，都帶著濃濃的口音，完全業余水平。

　在這樣師資環境的影響下，學生講話怎麼可能不帶口音？

　這是安嗎？

　覺得自己仿佛是在故意扎心。

　這一刻，突然就有點懷疑自己鼓勵蘇皖去參加這個演講比賽到底對不對，萬一打擊到這個孩子的自尊心了怎麼辦？

　不過，話都說到這里了，為了盡可能安蘇皖，只得繼續道：“不過你放心，除非是在國外生活過的人，其他同學多多都帶有口音，這方面如果沒有把握取勝的話，就在其他地方取勝。”

　“我們可以將稿子背會記牢，這樣你就可以戰勝一批因為張忘詞的同學，而且充沛的也很重要，這點你可以平日里多聽一些演講的東西，學習一下進步的會很快。”

　蘇皖認真的聽著，點了點頭，表示自己已經全記下了。

　“在演講之后，還有最后一部分，而且這部分的隨機比較強。”

　蘇皖正。

　“演講之后，現場會有評委老師隨機提問問題。這些問題可能是演講稿涉及到的一些東西，也可能是突發奇想，問出來的各種奇奇怪怪的問題。”

　“這個部分非常考驗選手的臨場發揮能力和應變能力。”

　“當然，個人的英語水平也會到極大的考驗。畢竟，稿件是提前準備的，還可以有老師潤。但現場的提問，卻需要選手臨時自己組織語言，若水平差一些的，甚至有可能連老師問的問題是什麼意思都聽不懂。這種事，學校里每年都有發生……”

　英語老師說著說著，自己都覺得有氣無力了。

　今天是怎麼了？不對勁，怎麼句句都往學生心里扎？

　最后考驗應變能力？

　蘇皖這種明顯是勤流的同學，應變能力能有多強？

　“蘇皖同學，你也不用太過張，其實這種事重在參與，績最終會怎麼樣都無所謂，只要參與了，鍛煉一下自己的能力，就足夠了，結果不重要。”英語老師最后說道。

　蘇皖還在認真的聽著，想知道更多信息呢，比如評委老師都會問大概什麼樣的問題之類的。

　可是怎麼英語老師說著說著，就開始安了？

　蘇皖有些哭笑不得。

　這還沒開始比賽呢，老師怎麼就一副輸定了，甚至第一就要被淘汰了的樣子。

　看起來原來這麼弱嗎？

　很想告訴英語老師，沒那麼弱，可是這話好像又沒有什麼說服力。

　無奈之下，蘇皖只得道：“老師放心，不管結果如何，我都會好好準備的。”

　英語老師聽了這話，更覺蘇皖乖巧懂事。

　“對，好好準備，不問結果，咱就算倒數第一也是榮的。”

　蘇皖：“……”

　老師咱真不用強調倒數第一。

　這麼一聊下來，時間很快就過去，剩下的半節課，也很快就沒了。

　下課，蘇皖回到教室。

　回憶著老師跟講的種種流程，長長地出了一口氣。

　若在昨晚之前，聽到流程竟然這麼復雜，還有臨場發揮這麼一說，估計整個人都會不安，會慌張。

　可現在，卻沒有太大反應了，基本可以稱之為有竹。

　這麼想來，系統蘇醒的還真是及時啊。

　說道系統，蘇皖突然就想到了的主線任務。

　拿到高考省狀元，非常直接暴的一個目標，蘇皖覺得還好理解一些。

　后面那個，影響力的目標，就需要平時多多留意了。

　“系統，當前有沒有什麼可以賺取影響力值的任務？”蘇皖主詢問道。

　【經系統檢測，當前可賺取影響力的任務有兩個。】

　【支線任務一：宿主拿到校英語演講競賽冠軍，影響力+100，天賦點+1.】

　【支線任務二：宿主拿到期中考試全校第一名，影響力+50.金幣+10000.】

　果然，系統所發布的任務，都是據自己當前所面對的問題而發布的。

　不過……

　“系統，考全校第一名，和拿到英語演講比賽第一名，那個難？”蘇皖問道。

　【于宿主當前況而言，考全校第一名更難。】

　系統如實回答。

　“那為什麼考全校第一的獎勵，還沒有英語演講比賽多？”蘇皖發現了其中的不合理。

　【因為大家的期待值不同。】

　“期待值？”

　【簡單說，宿主周邊的人都認為，宿主有獲得全校第一的可能，但絕無拿到英語演講比賽第一的可能。】

　蘇皖有些明白了。

　“所以，這個影響力是據大家對我的期待，在變化。我完的事越是大家覺得萬萬不可能完的事，我的影響力值增加的就越多？”蘇皖眼前一亮，突然想到了個刷影響力值的辦法。

　“那我如果故意考的差一些，讓大家覺得我開始退步了，績很難再提高了，然后突然考全校第一，是不是影響力值會突飛猛進？”

　【……】

　【宿主你是擱這鉆bug呢？】

　系統非常人化的吐槽了一句。

　蘇皖有些不好意思的了鼻子，但還是不死心的問道：“這個方法可行嗎？”

　【不可行，因為當前大家對宿主的期待為優等生，若宿主下次考試在班級前五名開外，則影響力值將扣500分，影響力值為負數，則主線任務宣告失敗。】

　“啊？還會扣分，這麼狠。”蘇皖吐槽了一句，卻是打消了靠這種辦法刷影響力值的想法。

　看來，只能不斷地進步，突破大家原本的預期，才可以刷分了。

　蘇皖長長地出了一口氣，心充滿了斗志。