這件事說起來簡單，但做起來並不會簡單。

因為自己這所學校除了儒家經典之外，還要教授數學，理這些知識。

正所謂學會數理化，走遍天下都不怕。

有了數理化，白相信大唐會變得日新月異起來，到時候科技的發展，也能讓自己安心許多。

畢竟生活在古代這個醫療不發達的時代，不管是做什麼都得小心翼翼，因為稍不注意就會要了自己的命。

所以他需要時刻小心，甚至切菜時都不敢切壞自己的手指，就怕給自己來個破傷風。

所以當務之急除了發展科技意外，還要發展醫學，儘早培養出一批現代醫學人才。

但醫學這方面自己是一竅不通，好在華夏有中醫的積累，只要自己稍加點撥，相信醫學這個種子會在大唐開花結果。

於是乎，他告別了王玄策。

讓維多利亞就留在香格里拉居住，他自己則是回到了家裡給李世民寫了一份奏摺，稟報了讓王玄策的天竺計劃之後，又說了自己要興辦學校的事。

好在大唐還沒有出現朱程理學這種加固人們思想鋼印的東西出來，大唐對一切都是十分開放的。

辦學這種事應該會得到李世民的支持，尤其是教授的還是科技知識。

李世民自己也是嘗到了科技的甜頭，肯定會支持自己的。

奏摺寫好，他立馬派人送到李世民那裡。

此時的李世民正在為太子李承乾的事焦頭爛額，不知道該如何理這件事。

當他接到白的奏摺時，心中一喜，還以為他是給自己來出主意的。

沒想到打開奏摺一看，居然是奪取天竺自然資源的計劃，以及辦學計劃。

不過這份奏摺寫的很有意思，先是天竺自然資源對大唐發展的幫助，接著就是辦學對大唐科技發展的幫助。

其中著重說了醫學這方面，說是有了新的醫療技，那麼如今的病癥將會迎刃而解。

當然，這是一個漫長的過程。

對於白的提議，李世民是很興趣的，看了許久后，沒有多想直接批準。

讓人去給白送信，讓他按照自己的想法做后，然後又過來一個黃門。

「把這份奏摺放進書房收藏，這絕對是一份改變時代的奏摺，我們需要讓後世銘記白啊。」

「是！」

「……」

正在白焦急等待消息的白，得到了李世民的首肯后是十分的興。

隨即又把陛下準許天竺計劃的事告訴了王玄策，讓他過兩天去火營點兵三萬，就可以出發天竺了。

他自己則是忙著辦學的事，首先辦學就要有教材。

儒家經典肯定是不適合他這所院校的，所以說教材都要自己來編寫。

首先就是數學教材，白個人的數學知識儲藏量也不怎麼富，只能說夠用，好在還記得從小學到大學時學過的數學知識。

都是夠用了，足以運用到方方面面。

接下來就是著手編寫數學教材，最基礎的就是阿拉伯數字。

說起來阿拉伯數字就是天竺人創造的，現如今天竺人用的就是這種數字。

不過寫法與後世的阿拉伯數字還是有些區別的，但因為方便與便利，在後世全世界流通。

就算是文盲都會使用阿拉伯數字，可見阿拉伯數字的便利與傳播。

數學的第一節自然就是阿拉伯數字，從零到十，再是各個數字的組合規則，就是這麼寫數字，都足足寫了幾大篇。

寫完后，他自己看了一遍，確定通俗易懂后，滿意地開始進行下一節數學知識的撰寫。

下一節自然加減乘除這種最基礎的運算，這方面大唐自然是獨步天下，但還是要認識這些簡單的運算方式。

因為都是基礎，主要還是認識加減乘除後面的變化與規律，以及九九乘法表這種小學生知識。

九九乘法表可是華夏獨創的，很早之前就有的，可見華夏人的數學天賦從遠古就開始覺醒了。

這些知識也是幾大篇的篇幅，撰寫起來非常耗費時間，但是撰寫起來卻非常輕鬆，因為這些知識點實在是太輕鬆了。

都是些小學一年級的知識點，小朋友都能理解。

然後就進了其他運演算法則的知識點，以及計算圖形周長，面積等等的知識點。

至於那些應用題白寫了也不，這些就是為了讓人們將數學知識靈活運用在生活各。

如今計算兩位數的數字都要用到算盤，如果學會了數學，直接心算就能算出至四位數的加減乘除。

一晚上的時間過去了，白已經編寫了整整一大沓的數學教材，儘管寫了這麼多，也才剛寫完小學的數學知識。

白康寧聽說兒子一回來就將自己關在了房中，想去問問他怎麼了，也被拒絕，不過看到他邊都是整理的一沓一沓的紙張，也沒有多問。

就這樣，時間一晃半個月過去。

這半個月白誰也沒見，就連王玄策出征天竺也沒有去相送，而是專心在房中編寫數學教材。

編寫這些教材的過程非常漫長，就算是白每天工作十幾個小時，也用了大半個月才將數學知識從最基礎的數字寫到了高等數學。

尤其是高等數學的編寫，是最耗費時間與力的。

每一個知識點他都要回憶半天，因為許久沒有用到這些，自然是有些生。

好在越到後面，教材使用的語言可以越簡，因為學習了前面的數學知識，學習者應該是有了很深的數學基礎，後面的教材講起來也會輕鬆許多。

看著那堆滿了整個桌子的數學教材，白是苦笑了幾聲。

這些東西自己寫起來都覺得無聊乏味，也不知道學習的人會怎麼想。

不過學習數學本就是一個漫長而且枯燥的過程，學會之後卻是非常有用的。

不管在什麼地方，都能用到數學知識，至要學習理與化學這兩門比較深奧的學科，就要用到數學。

接下來，就是編寫理與化學教材了。。