見兩人安靜了，劉副局便詢問起其他人的看法和意見。

　大家各抒已見。

　有人覺得這只是一件小事，完全可以不予理會，過幾天就平息了。

　有人則贊同任樂平，覺得應該慎重，捉賊捉贓，如果認定學生的績有問題，就應該拿出站得住腳的證據。

　聽完了大家的意見，劉副局又問付維生和任樂平兩人。

　付維生還是堅持認為自己的置沒有不當。

　任樂平則提出，應該給云茉一次重考的機會，用績來說話。

　任樂平的提議得到了不人的認同。

　劉副局也覺得這個方法可行。

　唯獨付維生反對，理由也很充分，“重考的話，肯定要換一套試卷才公平，可試卷都換了，那考出來的分數也無法跟統考的績做對比。”

　這倒是一個問題。

　重考不能再拿考過的試卷來測驗，可如果換了試卷，試卷難易度不一樣，那兩者的分數自然是無法做比較的。

　任樂平早有應對，“這個簡單，從全市前十的學生中，挑幾個出來跟云茉一起重考，有他們做標桿，還怕不能衡量嗎？”

　付維生再次反對，“高三學生的時間有多寶貴，不用我贅述大家都應該清楚，你讓他們放棄學習時間，陪一個被退學的差生胡鬧，耽誤了學業算誰的？要是影響到他們的高考，你負得起責任嗎？”

　任樂平不慌不忙的，“現在離高考還有9個多月的時間，何況，讓大家陪考充其量就是多做了一套試卷，高三學生每天的任務就是復習知識點，做試卷，這兩者之間有沖突嗎？沒有嘛，對他們而言這只是一種挑戰和考驗，我倒是覺得有利無害。”

　“這只是你個人的想法，你不能把你的想法強加到學生上，你沒有這個權力，也沒有這個資格。”

　見兩人沒說兩句又要吵起來，劉副局只得再次出面調停。

　最后，大家還是商量出了一個辦法，那就是采取自愿原則，找到全市前十的學生，詢問他們自己的意原，是否愿意陪云茉參加重考。

　消息很快傳到云茉耳中，向聞慶生和余海的鄭重道了謝，隨后就回到家，關起門來專心復習。

　重考機會來之不易，勢必要全力以赴。

　另一邊，付維生也帶著部門下屬，來到三中，找這次統考前十的學生，一一單獨談話。

　在付維生的暗示下，全市前四名都婉言拒絕了陪考，到第五名謝霞時，毫不猶豫就答應了。

　“謝霞，有些話我得事先提醒你，這次陪考可以說是萬眾矚目，你若是考砸了，外界肯定會有很多對你不好的看法和聲音，這些都將嚴重影響到你學習的心態，也會對你造困擾。”

　任憑付維生如何暗示和規勸，謝霞都堅決的表示愿意陪考。

　“我喜歡挑戰，并愿意承擔一切后果。”

　至此，付維生也沒有別的辦法了。

　這場考試被定在了三天之后，一是給兩人充足復習的時間，二是教育局也需要時間出題和安排監考老師。

　也不知是出于什麼心理，付維生竟然給兩人的這場考試安排了六名監考老師，當真是要360度無死角的進行監視。

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　晚安~

　日不了萬，勉強9000+，親戚來了，狀態不好