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《我為國家修文物》 第一百五十四章 神仙,該吃飯了(為盟主篠毓婉楠加更1/3)

 鮑海看向江易鴻的眼神很不善。

 這老貨,還說他剛收的學生,只學了兩個月不到的古陶瓷修復,可看他那修復手法和速度,哪一點像是剛接古陶瓷修復的菜鳥?

 這明明就是一個資深修復師的水平!

 不對,比資深修復師的手法還要純,速度還要快!

 這小子做這一行起碼有十多年了!

 想著想著,鮑海自己也覺得哪里不對勁,過了好一會兒,他才反應過來,連忙又盯著向南看了一會兒,頓時又嚇了一跳。

 這小子,看年紀好像也就二十來歲啊,這要是做古陶瓷修復十多年,那不是意味著,他十幾歲就開始跟著江易鴻學習了?

 不可能,絕對不可能!

 現在大家的生活條件那麼好,哪怕孩子考不上大學,也得花錢上個民辦的職業學院,怎麼可能十來歲就把他送到江易鴻這里來學古陶瓷修復?

 就算家長愿意,江易鴻也不愿意啊!

 這老小子最看重教育問題了,怎麼可能當面一套背后一套?

 他做不出這種事來。

 難道……難道這小子真是剛剛開始學的古陶瓷修復?

 一想到這里,明明是大冬天,可鮑海的腦門是冒出了一層細汗!

 他猛地轉頭看向江易鴻。

 江易鴻仿佛知道了他的心里,微笑著點了點頭,臉上浮現出淡然之

 emmm,向南這小子,雖然嚇了我一跳,但總算是給我漲了一回臉。

 不錯,不錯!

 鮑海看到江易鴻點頭,臉微微一變,正想開口說什麼時,只聽邊的方玉婧忽然低呼一聲:“老師,老師!您快看,他,他手里的那只碗,好像是金毫建盞!”

 “金毫建盞?!”

 鮑海心中一震。

 國現存的、為數不多的幾個金毫建盞,不都好好地放在博館里嗎?

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 難道江易鴻的這個學生,現在正在修復的這個,是個贗品?

 不再多想,鮑海連忙取出近視眼鏡,從玻璃隔斷往里面看去。

 他有輕微的近視,度數不高,也就一兩百度,平日里是不喜歡戴眼鏡的。

 但遇到重大事時,他還是會將眼鏡戴上,實際上清晰不了多,但覺上就大不一樣了。

 看了好一會兒,鮑海放棄了,贗品不贗品的,必須得拿到手上仔細查看才能知道,隔著玻璃,又距離這麼遠,再厲害的鑒定專家也不敢下結論。

 他將眼鏡收好,又看向江易鴻。

 江易鴻也沒瞞,輕聲說道:“這只金毫建盞,是從閆思遠那里拿過來的。”

 這話一說,鮑海頓時就明白了,這金毫建盞,假不了!

 閆思遠今天七十余歲,是魔都本地人。

 他是國數一數二的收藏大家,藏品之富,甚至堪比一些小型博館,各類文零零總總不下千件!

 而且,這些文,大多都是他從海外回購回來的,他常常為了一件華夏文,在海外拍賣會上,一擲千金。

 要說這金毫建盞是閆思遠的,那肯定就是真的,連想都不用想。

 鮑海再轉頭去看時,眼神之中復雜之愈發濃郁了。

 自己在古陶瓷修復行業浸了大半輩子,到現在都沒有機會修復兔毫建盞。

 是的,不是金毫建盞,而是兔毫建盞,哪怕是相對而言,比較常見的褐兔毫建盞,他都沒修復過。

 可如今,江易鴻的一個學生,據說才學習古陶瓷修復工藝才不到兩個月,居然就能上手修復金毫建盞了,怎麼能不讓他眼紅?

 這人比人啊,真是要氣死人的!

 ……

 向南一心撲在工作臺上,忙得不亦樂乎,玻璃隔斷外發生的一切,他本就不知道,知道了也沒時間理會。

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 和人打道,哪有跟破損的文道有意思?

 文是會講故事的,人……大部分人說謊都不打草稿。

 此刻,金毫建盞粘接的環氧樹脂膠粘劑,已經完全固化了,可以開始下一步的工藝了。

 而他也剛剛將那只明代的青花筆筒完了配補和加固理。

 想了想,還是金毫建盞更重要一些,于是,向南又將青花筆筒放在一邊,繼續做金毫建盞的修復工作。

 拼對粘結完畢,下一步應該是配補工藝。

 但這只是理論上的,在修復工作中,修復師一般都會據實際況,靈活運用,一切以完修復古陶瓷為準。

 就比如這只金毫建盞,拼對粘結之后,并沒有缺損部分,那麼,配補這一工藝,就可以直接省略掉了。

 向南將固定住的金毫建盞解開,拿在手上仔細地查看了一遍,沒有發現粘結錯位之后,便開始了加固理。

 之后,便是古陶瓷修復工藝中的打底、作兩大工序。

 這些簡單的修復工藝,向南早已經做得相當練了,幾乎是已經形記憶,做得又快又好。

 完了作工藝之后,接下來,就是金毫建盞修復中,最大的難題——仿釉了。

 在之前,老戴就曾說過,金毫建盞最大的難題就是仿釉。

 因為金毫建盞外壁的斑紋,并非如其他陶瓷一樣,是人工繪上去的,而是天然形

 實際上,建盞的斑紋是釉料在高溫階段,產生一系列理化學變化后,鐵氧化在釉表面層析晶留下的痕跡。

 而金毫建盞是在燒制過程中,因高溫活的汽包將鐵質浮于釉面,當窯因高溫到1300度時,釉水流將鐵質拖的條狀。

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 等到窯溫度逐漸降低、冷卻時,就從中析出了呈一排排赤的鐵礦晶

 金毫建盞的斑紋就是這樣形的。

 當然,燒制建盞是一回事,修復建盞又是另外一回事。

 向南如今要做的,就是如何通過仿釉的手段,將瓷片粘接外壁重新做出金毫來,將這只金毫建盞完修復,讓它重現往日的彩來。

 向南端著手里的這只金毫建盞,陷了深思,這仿釉,可不好做啊,在他修復的那些個陶瓷里,沒有一個是類似況的。

 這也就意味著,他本就沒有可以參考的對象。

 雖然這問題可以去問老師江易鴻,老師肯定也會毫無保留地給予自己指點。

 但在心里,他還是希能依靠自己去解決問題。

 這不是高傲自大,而是想養一個獨立思考、自我鉆研的能力。

 除非自己真的毫無辦法了,他才會考慮去找老師求教。

 正想著這些事,一個碩大的雙層飯盒“啪”第一聲輕響,放在了他的面前。

 接著,小喬的聲音就從后傳了過來:

 “神仙,該吃午飯了!”

 向南一愣,這才從那只金毫建盞種收回目來,他抬手看了看手表,這都已經快下午兩點了。

 他抬手撓了撓頭。

 下次可不能這樣了,不吃飯消耗能量怎麼行?

 神仙家也沒有余糧啊!

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