張玲看著滿屋翻找的人，問道：“你找什麼？”

　“我想找份禮，總不能空手去周家吧？”

　李石朋拿出自己最心的玩～變形金剛，“爸，你把這個帶去吧！周裊肯定喜歡，周裊喜歡，周想就會收下，別的東西你帶去，周想肯定不要。”

　李校長驚訝，“你不后悔？”

　李石朋忍住心痛，“不后悔。”

　“好！張校長，咱們就帶這個去去吧！”

　張玲點頭，“走吧！早點去把誤會解開了早好。”

　包好玩，倆人往周家走去。

　路上，張玲開口道：“老李，你真的把這個變形金剛送去啊？不怕兒子后悔？”

　“不怕，他后悔也沒用，他好意思去要回來嗎？”

　“可是，他會鬧他表舅啊！”

　“至，在他沒有得到下一個之前，他的心里會因為這個玩，反復想到他做的這件蠢事。”

　“我跟表哥說一聲，他再找他同學從日本帶一個回來。”

　“不準說，小石頭自己去找他表舅，求人的事，不能總是我們出面，該讓他親自驗一下人的冷暖了。”

　張玲不做聲了，雖然心疼兒子，但是老李說的對，這次事應該兒子有個深刻印象，下次再不胡發他的正義了。

　躺在院子里的涼床上，曬著夕，閉目沉思的周想，周散發的孤傲的氣息。

　明明是在自家的院子，明明院子里還有其他人，但是所在的地方，仿佛是一個獨屬于自己的世界，別人都走不進去，煢煢孑立，形影相吊。

　推著車站在院門口的凌然，目傷的看著陷自己世界的小丫頭。

　原來，在自己不知道的時候，在自己看不見的時候，是這樣的孤獨于世，鎖住的心，鎖住的一切。

　虧得自己還以為已經靠近的邊，竟然連的自我保護都沒有著。

　一直躲在屋里的周郁，害怕的看著妹妹，很怕這個時候的妹妹，更怕這樣的妹妹在睜開眼睛的時候，從眼神出的芒，仿若滄海桑田，穿自己的心靈，自己覺得人生滿是凄涼。

　李校長和張玲被凌然攔住，凌然想帶離倆人，卻被周想住。

　“李校長和張校長來啦！”周想揚起笑容，周圍繞的那冰冷孤寂的泡泡砰然炸裂，面朝夕，燦爛的笑容像盛開的桃花，且鮮艷。

　李校長和張玲都不會認為是自己看花了眼，這個孩子背負的可能比自己想象的還多。

　凌然換上笑臉，推著車跟在李校長和張校長后進了院子。

　周想招呼二姐沏茶，自己陪著坐到了堂屋。

　張玲首先開口，畢竟是自己把兒子送來的。

　“周想啊！李石朋被我們慣壞了，他不懂事，給你添麻煩了，我們來是……。”

　周想趕制止的話，自己也沒有多大的委屈，且倆人都是德高重之人，可不能把道歉的話說出口。

　“沒事的，沒有他，還會有別人，想利用別人的人，不會放棄一一毫的可乘之機，不必在意。”

　李校長和張玲在心里嘆的大氣和通，李校長遞出手里的報紙包。

　“這里是個玩，李石朋送給周裊的玩，你替周裊收下吧！”

　周想覺得李石朋并不是愚不可及的，知道從自家大哥這里迂回。

　“行，那我就代替大哥收下，替我謝謝李石朋。”

　“嗯，好。”李校長點頭，又說道：“對了，那個馬莎莎被全縣通報，而且被勸退。我聽說媽媽把轉去申城了，外公在申城還是有點權利的。劉長的格太剛了，這件事理的，給你和他都豎立了一個敵人啊！”

　周想不在乎，不管劉長是為了他的自卑心，還是為了給自己出氣，這樣的理結果都沒有錯，馬莎莎敢下藥，就要接失敗的結果。

　輕拿輕放的話，會毀了幾十個學生心中的信仰和理想。

　如果當時他瞞下來，還可以私下理，但是自己知道，劉長當時至有一半的私心是為了維護自己，所以，無論以后會遭遇到這件事的任何結果，自己都愿意承。

　“沒事的，李校長，不用擔心，所謂邪不正，如果我能被這樣的敵人擊倒，說明我不夠強大。”

　聞言，李校長不再多說，他知道周想這話不是狂妄，而是自信。

　喝了杯茶，和人一起離開了周家。

　而一直當形人的凌然，卻記住了馬莎莎這個名字，看來小丫頭去市里比賽，并不是一帆風順啊！

　周想打開報紙包，看到里面的變形金剛，覺得這禮有點重，這才八五年，國還沒有變形金剛。

　凌然看到變形金剛，也吃了一驚，沒想到李石朋舍得拿出這個，自己聽他顯擺了幾次，卻都沒有帶出來給自己看過。

　手拿起變形金剛，把玩了幾下，道：“這個聽說是李石朋表舅，托同學從日本帶回來的，李石朋的表兄弟們一人一個，他自己都不怎麼舍得玩，沒想到舍得拿來賠禮道歉，想來是那小子知道自己被當槍使了。”

　看來，自己可以找個盟友了，楊家，還是的教訓太了，還敢來蹦噠，甚至小丫頭憋屈。自己會楊家知道什麼不蝕把米的。

　嗯，還要把楊拉上，楊家的楊程不是放假在家寫檢查嗎？干脆永遠放假好了，一個臨時工而已。

　相信楊爸媽知道今天這件事的始末，都會心生不滿的，誰也不會喜歡自家的孩子被人利用，而且還是一位異。

　想到做到，明天又該上學去了，現在還有時間，正好去楊家玩玩，他父母應該下班了。

　放下手里的變形金剛，跟周想道別離開。

　周想看著桌子上的變形金剛，想著以后還是要想辦法還一份禮回去的，這個禮目前來說太貴重了，直接收下有點扎手。

　而楊吉，下午來周家小院，沒聽到有學習的聲音。