隨著手的不斷進行，大家也逐漸進了狀態。

陳滄基本上是邊做邊講，毫沒有任何影響，而借助電視上的畫面，不用擔心野不夠的問題，大家都可以清清楚楚的看見手過程。

王勇聽得很認真，幾乎是一不茍，而秦悅也是小心翼翼，不斷地思考。

一臺手做了一個多小時，陳滄做的很認真，講的也很仔細。

兩人可以說是益良多！

畢竟是同齡人，好流，兩人也敢隨意的提問。

不像是上級醫師有一種拘束。

這樣一來，雙方都是益良多。

教學工作，不僅是提升學生，而且對于老師來說，也是一次很好的鍛煉。

因為學生的問題比較雜，甚至有些角度和細節你都不一定能注意到，你注意不到的地方，那就是可以提升的地方。

所以，對于兩人的問題，陳滄也是有一些收獲。

手結束剛剛結束，一陣提示音響起。

【叮！擊殺急闌尾炎lv28級，獲得闌尾切除經驗+600（六倍經驗），經驗值+300（三倍經驗）。】

陳滄說實話，一下子被這麼多經驗給嚇壞了！

打開自己的屬欄一看，陳滄傻眼了。

【膽囊切除：高級，經驗值：700/4000；】

這一下子加了600經驗值，來七個病人，今天就可以升級到大師級別了嗎？

這也太快了吧！

陳滄越想越是激。

陳滄出去洗手換服，而王勇則是收拾廢棄品，秦悅則是若有所思的站在那里。

說實話，今天這一臺手給兩人的震撼可以說是十足！

徹頭徹尾刷新了他們對陳滄的認知！

因為陳滄的手做得很好！

很流暢！

很教科書！

而且對于兩人提出的疑陳滄都可以對答如流，這種比較一下子讓兩人瞠目解釋。

無形之中，這種差距就出現了！

當一個人比你多一塊錢的時候，你可能是不屑一顧，比你多十萬的時候，你是嫉妒或者羨慕，當比你多1000萬乃至更多的時候，你則是失去了攀比的心。

這就是一個意思。

此時的兩人哪里還有一開始的攀比之心。

王勇比較有自知之明，早早在前幾天就賣掉了多蘭買了一輔助裝買好眼睛，做好了輔佐陳滄carry全場的準備！

王勇已經意識到陳滄是一條大，甭管別的，先上車再說。

所以，王勇此時也沒有那麼多閑工夫去想那些雜七雜八的東西，好好學習，天天聽話就行！

用一句罵人的話說，他此時腦子里全是膽囊。

什麼膽囊壁、膽總管、肝總管、膽囊三角。

沒來由的，一首《膽囊》版本《白羊》在腦海忽然形。

多復雜的膽囊。

多扭曲多象。

多作惡的結石。

總是下落不詳。

心里好慌！

都快要失去形狀。

三角粘連荒唐。

誓做頑強抵抗。

……

王勇哼著這一手小曲兒，收拾東西，心里滿是興和激，一直以來，跟著主任手的時候他放不開，小心翼翼生怕出錯，也不敢問，經常總是不著頭腦，做手的時候，甚至有些恍惚，而今天手前的腔鏡下腹腔探查，可以說是讓他躍躍試。

他覺自己抓住了一的線索。

他忽然發現姜還是老的辣，主任當初的安排是多麼的明智，也許陳滄才是帶著自己起飛的大！

借著手室沒人的時候，王勇找到秦悅，有些不好意思的說到：“秦悅，我有點事兒想和你說。”

秦悅一愣，小臉一紅：“有監控……”

王勇頓時一愣，被這個二次元腐徹底打敗：“想啥呢？我想讓你幫個忙，一會兒手你輔助扶鏡怎麼樣，我……我估計快要考核了，我想多鍛煉一下。”

秦悅一聽，哦了一聲：“好吧。”

畢竟，也很想去嘗試一番，但是考慮到王勇還是臨時工，秦悅也是答應了下來。

換洗完畢之后，第三臺手照常開始。

這一次，大家心照不宣，秦悅扶鏡，王勇探查，陳滄手！

手的順利程度出乎陳滄的意料，速度也提升了一些，果然有助手還是比較不錯的。

這時候，陳滄若有所思的看著二人，或許今后應該培養一批自己的小弟，出門帶著兩人，一個會喊666，一個會買眼眼，倒也是個不錯的選擇。

下午第三臺手之后……

陳滄忽然想到什麼，看著秦悅，說道：“你剛才留意到我的合傷口沒？”

秦悅搖頭，而王勇卻忽然說道：“我看見了！”

陳滄一愣，有些好奇：“哦？你說說。”

王勇說道：“第一次我看你手之后合傷口的時候，我已經注意到了，合很細微，似乎本找不到痕跡，而且是使用的可吸收合線。”

“第二臺手的時候，我仔細看了你在拿手刀切開的時候那細節， 你的切開很輕巧，力度很均勻，這些都是為了后期的合做服務，可以說您在開刀的時候已經想好了怎麼去合！”

王勇有些激！甚至說道最后，“你”都變了“您”！

因為他發現陳滄真的很強，一點點的細節都能照顧到。

這種作和細膩，別說別人了，李寶山主任都不一定有！

給這樣的人打輔助，何患無ｍｖｐ！

想了想，他瞄了一眼秦悅，發現秦悅沒有看他，而是若有所思的不知道在想什麼。

陳滄微微一笑，他沒想到平日里不起眼的王勇竟然有這樣的一種能力，對于細節的把握不錯。

這是一個優點！

想到這里，陳滄看著王勇，滿意的點了點頭：“不錯，這的確是我有意為之，我在想，既然腔鏡手的優點之一就是微創，那麼我們能不能更好的發揮這個優點，讓微創更加微乎其微，甚至變得無創！”

說道這里，陳滄看了一眼秦悅：“你覺得這個課題有沒有研究價值？”

秦悅終于說話了：“我剛才就一直在想這個問題！”

“有價值！很有研究價值。”

“現在腔鏡手是主流，但是對于創口改良的研究我似乎沒有聽說過！因為腔鏡手的創口已經很小了，大家都沒有再去做這個方面的研究。”

“但是，正是因為如此，我們完全可以去把這個東西的優點去放大！做一個課題！”

陳滄一笑：“好，那你下去查一查資料，特別是外文資料的文獻和綜述。”

他不會寫論文不怕，有人會就行。

畢竟論文有幾個署名。

通訊作者比起第一作者的含金量一點不遜，甚至在某些領域還會更加有說服力。

科普：通訊作者一般指整個課題的負責人，承擔課題的經費、設計、文章的書寫等，他也是文章和研究材料的聯系人。

最重要的是，他擔負著文章可靠的責任。通訊作者的好是能和外界建立更廣泛的聯系。一些雜志會約你申稿，寫綜述。這些會大大地提高你在科學界的地位。

第一作者一般是本文工作中貢獻最大的研究人員。此作者不僅有最多和最重要的圖表(即力上的貢獻)，也是文章初稿的撰寫人(即對本文的智力貢獻)。

如果從知識產權上來說，研究果算是通訊作者的。