“沒關系。”

蘇念笙搖了搖頭。

這本來就是和林以萱之間的事，沒必要讓們夾在中間為難。

“笙笙，你原諒我們了？”

“笙笙，你也太大方了吧？”

二人開心地圍過來，嘰嘰喳喳說個不停。

“笙笙，我發現你最近有點變了。”

“是啊，變化好大！”

“有嗎？”蘇念笙拿開冰淇淋，“哪里變了？”

生怕心里還殘留著上輩子的抑郁緒，雖然自己不到，但別人卻能看出來，可許悅和趙夢涵卻給了截然不同的答案。

“變得更耀眼了！”

雖然以前就很耀眼，但就像一樽名貴的花瓶，則矣，沒有靈魂，也沒有生氣，唯一的事就是天天追在時逾白后，像條怎麼甩都甩不掉的小尾，連外人看著都有些厭煩。

可是現在，越來越像一顆星星，源源不斷地向外散發著芒，璀璨而奪目，讓人心馳神往。

就像今天，在足球場上為沈助威，穿著JK，舉著橫幅，笑容張揚而明。

就像上次，站在最佳歌手的舞臺上，麗，優雅而熠熠生輝，由而外著蓬的生命力。

“對了笙笙，以萱說上次最佳歌手總決賽，麥克風并沒有出問題，而是你故意為之，我們都不相信，你絕對不是這樣……”

“我就是故意的。”

蘇念笙忽然承認。

許悅和趙夢涵的表一下子僵住了。

好幾秒后，才打著哈哈道，“故意的也沒關系，本來你就是原唱。”

宿舍，氣氛一時尷尬了起來，兩人也不好意思再打聽，最好奇的——和沈是怎麼認識的，紛紛回到座位。

蘇念笙也沒有再繼續話題，咬著冰淇淋，接著思考該如何回家。

*

篤行樓。

《工匠神與特實踐》選修課。

蘇念笙背著書包走進教室時，看到了自己的怨種同桌方妍，兩人不由相視一笑。

“真巧啊，這都能選到一起去？”

“我是因為去年生了場病，才耽誤選課，被系統自分配到這麼偏的選修課程，你是為什麼啊？”

還能為什麼？

還不是因為，之前一門心思都撲在時逾白上，本不在乎學業，導致學分落后一大截，再這樣下去，恐怕畢業都是問題。

于是便開始瘋狂上選修課補分，但由于太遲，所有高分、熱門的課程都被搶完了，只剩下這種冷到邪門，一個偌大階梯教室只坐著三四十人的課程。

“行了。”

方妍看的表，就知道怎麼回事了。

“又是因為時大校草……校草？”

說著，話音倏地變了調。

教室門口，忽然出現一抹白影，男生抱著書，形頎長，眉眼疏離地走進來時，引起了一陣議論風波。

“時逾白？他怎麼來了？”

“是啊，上這節課的不都是缺學分，過來補的嗎？他可是堂堂金融系NO.1，又是學生會會長，學分早就滿了吧？”

“說不定是對課程容興趣？”

“可信程度還不如他開始對蘇念笙興趣了呢，看，校花就坐在那里。”

“是哦，該不會蘇念笙念念不忘，迎來回響了吧？”

“誒誒誒！”

方妍驚訝地張著，連連拍蘇念笙。

“你快看誰來了！”

蘇念笙抬起頭，就看到了時逾白，神不由怔住了。

他怎麼會來？

以他的績，學校多高分熱門課程的教授都爭搶著要，需要來修這麼冷門的科目？

正疑著，時逾白停住了腳步，朝講臺下看去，目剛好與匯聚，一秒、兩秒、三秒……久久未移開時，蘇念笙皺起了眉。

記憶中，追他的前幾年，他連正眼都沒瞧過一眼，現在卻盯了那麼久，該不會是以為想纏著他，才故意和他選相同的課吧？

呵。

猜，他一定會毫不猶豫地轉就走。

不料，下一秒，男生就走下臺階，徑直坐在了前面。

“？”

“呦呦呦，這是什麼況啊？這麼多空位置，偏偏坐在你前面？”

方妍見勢，八卦之心熊熊燃起，瘋狂給遞眼神。

蘇念笙眉頭皺地更深了。

也不知道。

或許，他已經達到了視為空氣的地步。

剛好，也是。

“今天這麼給面子啊？”

選修課老師走進教室，見最近學校里的名人——京大最漂亮的生和最優秀的男生之一都在，心頓時都愉悅了起來。

“把這些材料發下去，今天我們來學習搭建模型，每個人都會到一套盲盒模型零件，拼的形狀各不相同，在沒有說明書的況下，要求大家一個半小時完并上，算是作業的一部分，計學分。

當然，有不會的可以相互幫助、流和詢問，養合作的好習慣。”

“這是什麼啊？這麼多，我都看不出來它是個什麼東西，怎麼拼啊？”

方妍拆開盲盒，一個頭兩個大。

蘇念笙也沒看出來自己拿到的是個什麼模型，但好在運氣比較好，零件數量只有方妍的一半。

“幸好今天有學霸在，咱們不會的都可以問！”

方妍一邊說著，一邊朝眨眼睛，暗示可以通過這個機會，明正大地接近時逾白，可孩卻面無表地低頭，認真搭建模型。

“你問吧，我可以。”

誒？

納悶了。

今天太打西邊出來了？

平時像塊牛皮糖一樣，死纏爛打黏在校草后，怎麼甩都甩不掉，今天對方主送上門了，居然無于衷？

“你傻了？”

手在眼前揮了揮。

蘇念笙：“你再耽誤時間，就做不完了。”

“對對對！”

上課鈴一敲響，很多人就爭先恐后地在時逾白周圍坐下了，積極詢問他模型搭建法，他也耐心地一一解答，只是……

一直在等待的，平時環繞在耳邊，清靈而活躍的聲音，卻遲遲未響起。

第四十分鐘，他率先完模型搭建——一艘游，豪華大氣的外表下，都著巧的細節，惹得老師贊不絕口，拿起來在黑板前展示。

“大家都暫停一下，來欣賞時逾白同學的作品。”